探寻高中语文教材《史记》选篇教学的多维路径与价值.docx

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2025-03-26 发布于上海
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探寻高中语文教材《史记》选篇教学的多维路径与价值

一、引言

1.1研究背景与缘起

《史记》作为我国第一部纪传体通史，由司马迁历经艰辛创作而成，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。这部史学巨著被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，其价值与影响力在史学界、文学界以及社会学领域都极为深远。从史学角度看，它首创纪传体通史体例，为后世史书的编撰奠定了重要基础；从文学角度讲，它以生动的笔触塑造了众多栩栩如生的人物形象，叙事手法高超，语言富有感染力，具有极高的文学价值。《史记》蕴含着丰富的思想文化内涵，如儒家的仁爱、道家的无为、法家的法治等思想在其中均有体现，