情景教学法在农村初中英语教学中的应用：以建三江地区为视角.docx

情景教学法在农村初中英语教学中的应用：以建三江地区为视角

一、引言

1.1研究背景

在经济全球化的大背景下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。对于农村初中学生而言，掌握英语不仅有助于他们拓宽视野、提升综合素质，更是为未来的升学和就业打下坚实的基础。然而，当前农村初中英语教学面临着诸多挑战，严重制约了教学质量的提升和学生英语能力的发展。

农村初中英语教学中，教学资源匮乏是一个突出问题。许多农村学校缺乏多媒体设备、英语学习软件等现代化教学工具，使得教学手段单一，难以激发学生的学习兴趣。据相关调查显示，部分农村初中学校甚至没有配备专门的语音实验室，学生无法进行有效的听力和口语训练。同