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创意小雨伞美术课教案

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够了解小雨伞的基本结构和不同类型。

-掌握多种绘画工具和材料的使用方法，如彩笔、油画棒、水彩颜料等。

-学会运用线条、形状和色彩来表现小雨伞的外形与细节。

-发挥创意，设计出独特的小雨伞造型和装饰图案。

2.过程与方法目标

-通过观察、欣赏和讨论，培养学生的观察力、审美能力和分析能力。

-经历构思、构图、绘画和装饰的过程，提高学生的造型表现能力和创新思维能力。

-在小组合作与交流中，锻炼学生的团队协作能力和表达能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对美术课的兴趣，培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。

-鼓励学生勇于尝试新的绘画方法和材料，体验创作的乐趣和成就感。

-培养学生的耐心和细心，以及认真对待艺术创作的态度。

二、教学重难点

1.教学重点

-深入了解小雨伞的结构特点，能够准确地描绘出小雨伞的外形。

-掌握不同绘画工具和材料的特性，熟练运用它们进行小雨伞的绘画创作。

-学习运用丰富的线条、形状和色彩来装饰小雨伞，使其具有独特的美感。

2.教学难点

-如何引导学生发挥创意，突破传统小雨伞的造型，设计出新颖独特的小雨伞作品。

-在创作过程中，如何协调画面的构图、色彩搭配和细节处理，使作品整体效果和谐统一。

三、教学方法

1.讲授法：讲解小雨伞的知识、绘画技巧和创作思路，让学生对教学内容有初步的了解。

2.欣赏法：展示多种小雨伞的图片和优秀美术作品，引导学生观察、欣赏，提高学生的审美水平，激发创作灵感。

3.讨论法：组织学生就小雨伞的特点、装饰方法等问题进行讨论，促进学生之间的思想交流，培养学生的分析和表达能力。

4.示范法：教师亲自示范小雨伞的绘画步骤和创作方法，让学生更直观地学习和掌握技巧。

5.实践法：让学生通过实际动手绘画，将所学知识运用到创作中，提高学生的实践能力和创新能力。

四、教学准备

1.教师准备

-收集各种小雨伞的图片、实物，制作成多媒体课件。

-准备丰富的绘画工具和材料，如彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸、剪刀、胶水、彩色卡纸等。

-绘制示范作品若干，展示在教室显眼位置。

2.学生准备

-绘画工具和材料，如彩笔、油画棒、水彩颜料等（根据个人喜好选择）。

-准备一些废旧物品，如旧报纸、彩色包装纸、塑料瓶等（用于创意小雨伞的制作）。

-预习教材内容，思考自己想要创作的小雨伞样式。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.播放一段小雨天气的视频，画面中人们撑着各种各样的小雨伞在雨中行走。

2.提问学生：同学们，在刚才的视频中你们看到了什么？引导学生回答出小雨伞。

3.继续提问：你们平时用过哪些小雨伞？它们都有什么特点？让学生分享自己的生活经验，引出本节课的主题--创意小雨伞。

（二）新授（20分钟）

1.小雨伞的知识讲解（5分钟）

-利用多媒体课件展示不同类型的小雨伞图片，如折叠伞、直杆伞、儿童伞、透明伞等，让学生观察它们的形状、颜色、图案和结构。

-教师讲解小雨伞的基本结构，包括伞面、伞骨、伞柄和伞尖等部分，并引导学生思考这些部分的作用。

-介绍小雨伞的不同用途，如遮阳、挡雨、装饰等，让学生了解小雨伞在生活中的重要性。

2.绘画工具和材料介绍（5分钟）

-教师将准备好的绘画工具和材料展示给学生，如彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸等。

-分别介绍每种工具和材料的特点和使用方法，例如：

-彩笔颜色鲜艳、易于上色，可以画出细腻的线条和丰富的色彩。

-油画棒色彩浓郁、质地柔软，适合表现厚重、鲜艳的色彩效果。

-水彩颜料透明、清新，可以营造出柔和、淡雅的色彩氛围，使用时需要注意水分的控制。

-绘画纸有不同的材质和厚度，如素描纸、水彩纸等，学生可以根据自己的创作需求选择合适的纸张。

-鼓励学生尝试不同的工具和材料，感受它们的差异，选择自己喜欢的工具来创作小雨伞。

3.优秀作品欣赏（10分钟）

-展示一些以小雨伞为主题的优秀美术作品，包括绘画、手工等不同形式。

-引导学生从作品的构图