延吉市X小学校小学教师信息技术应用能力状况的多维度剖析与提升策略.docx

延吉市X小学校小学教师信息技术应用能力状况的多维度剖析与提升策略

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为当今教育领域的重要发展趋势。信息技术在教育中的广泛应用，不仅改变了传统的教学模式和学习方式，也对教师的信息技术应用能力提出了更高的要求。小学作为基础教育的重要阶段，教师的信息技术应用能力直接影响着教学质量和学生的学习效果。

在全球范围内，许多国家都在积极推动教育信息化进程，加大对教育信息技术的投入，鼓励教师运用信息技术创新教学方法和手段。例如，美国早在20世纪90年代就开始实施“教育技术行动”计划，旨在将信息技术融入到教育教学的各个环节，提高学生的学