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3.2.4+鸟类(课件)- -2025学年六年级生物下册同步精品课堂(鲁科版五四学制2024).pptxVIP

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鸟类鲁教版?生物?六年级?下册第三单元多种多样的生物第二章动物的主要类群第四节

学习目标1.通过认识鸟的主要特征,形成结构与功能观2.通过分析鸟适于飞行生活的原因,形成生态和适应观3.通过实验探究鸟适于飞行的特征,提升科学思维和实践探究能力4.通过本节的学习,使学生辩证的看待鸟类与人类的关系,帮助学生形成保护生物多样性的意识和行为习惯,提升态度责任

重点难点重点:鸟类的主要特征难点:实验探究鸟适于飞行的形态结构特点

课堂导入

探究新知-多种多样的鸟

探究新知-多种多样的鸟天高任鸟飞,所有的鸟类都会飞么?鸟适于飞行的特征有哪些?鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群

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