拒绝校园暴力校园欺凌9.pptVIP

一.机智选择应对方式如果与对方能力相当,要明确冷静告诉对方停止欺凌行为.一味忍让或者紧张不安,只会助长欺凌者嚣张气焰.如果对方人多,实力悬殊,要看准时机,迅速离开；跑不掉时可以拖延时间再求助,生命安全第一.二.及时求助校园欺凌具有反复性、长期性de特点,不及时处理很有可能导致更持久、更严重de欺凌.因此,第一次被欺凌后一定要及时向老师、家长求助,不管遭遇了怎样de恐吓,不要自己承受身体和心理上de创伤.三.不要责备自己被欺凌不是你de过错.发现自己de闪光点,树立信心,多交一些好朋友.二零二X年中小学生预防校园凌辱主题班会拒绝校园霸凌汇报人:哇哇哇时间:二零二X.X.X汇报人:防止校园欺凌防止校园欺凌校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打de行为等校园欺凌分为单人实施de暴力,少数实施暴力,和多人实施暴力目录扫黑除恶目de意义提高自身防护意识互帮互助善待他人扫黑除恶目de意义拒绝校园欺凌什么是校园欺凌校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打de行为等；校园欺凌分为单人实施de暴力,少数实施暴力,和多人实施暴力.实施环境地区多为校园周边货人少僻静处.一二三扫黑除恶de意义国家发出了《关于开展扫黑除恶专项斗争de通知》,决定在全国开展扫黑除恶专项斗争；为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；铲除黑恶势力滋生土壤,维护社会和谐稳定,为决胜全面建成小康社会、夺取社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴de中国梦创造安全稳定de社会环境.提高自身防护意识拒绝校园欺凌典型案例小杰是班里de“小霸王”,他经常欺负低年级de小同学或是把身边de同学打伤,令老师和父母非常头痛.交流与讨论你有没有遇到“小霸王”呢?说说他们de“恶行”.一二他们……他们……“小霸王”欺凌弱小很多学校都有这种现象,他们凭借身体或人数众多de优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大de身心伤害.交流讨论当我们或者我们身边de同学受到校园“小霸王”欺负时,我们应该怎么办呢?一二我们应该……我们应该……校园霸凌概述校园霸凌de特点校园霸凌de种类校园霸凌de预防单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级遭受霸凌时应如何应对?二零二X年中小学生预防校园凌辱主题班会拒绝校园霸凌汇报人:时间:二零二X.X.X校园霸凌概述一校园霸凌de特点二校园霸凌de种类三校园霸凌de预防四遭受霸凌时应如何应对?五CONTENTS目录零一校园霸凌概述THETITLEOFTHETYPEYOUWANT何谓校园霸凌?一个学生长时间、重复地暴露在一个或多个学生主导de欺负或骚扰行为之中.校园霸凌:schoolbullying专业定义:系指一个学生长期重复de被一个或多个学生欺负或骚扰,或是学生被锁定为霸凌对象而成为受凌虐学生,导致其身心受到严重伤害de情形.学校家庭工作场所社区霸凌可以发生在任何人际互动de场所中.霸凌会在哪里发生?零二校园霸凌de特点THETITLEOFTHETYPEYOUWANT霸凌特点一.霸凌具有欺侮行为.二.霸凌具有故意伤害de意图.三.被霸凌de时间长了,会有心理障碍.四.造成双方势力（地位）不对等.五.男孩与女孩同样地都会有霸凌行为.六.从学生de自我报告研究中发现,男孩比较会进行霸凌行为.七.一般而言,男孩大多只会被男孩霸凌.八.女孩会被男孩及女孩霸凌.九.言语霸凌是最常见de霸凌方式.一零.男孩比较会使用行为霸凌,女孩则是以散播谣言、社交霸凌为主.一个在学校或团体中不停地对其他同侪或某些特定对象进行伤害、恐吓、威胁或刻意排挤de儿童.霸凌儿童(胖虎型)被霸凌de对象,其中有些甚至是长期被霸凌,对身心健康与发展造成深远de负向影响.受凌儿童(大雄型)是任何一位知道霸凌正在发生de人,旁观者「看热闹」de心态,会鼓励、协助霸凌儿童进行伤害性de行为旁观者(小夫型)零三校园霸凌de种类THETITLEOFTHETYPEYOUWANT通常是透过说服同侪排挤某人,使弱势同侪被排拒在团体之外,或藉此切断他们de社会连结,让他们觉得被排挤.这一类型de霸凌往往牵涉到言语de霸凌,常会牵涉散播不实de谣言,或是排挤、离间小团体de成员伴随而来de人际疏离感,经常让受害者觉得无助、沮丧.一、关系霸凌常见,但容易被忽视此类霸凌亦相当常见,主要是透过语言来来伤害对