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;?本课时的内容是在学生学习了长方形、正方形,平行四边形、三角形等图形的基础上,欣赏丰富多彩的图形,对学过的图形起到梳理,复习的作用,前面所学的内容是对图形理性认识为主,在本节内容中,学生可以充分发挥空间想象力和创造力设计自己喜欢的图案,在加强理性认识的同时,充分感受图形的美。
教材安排了三个问题:第一个问通过图形欣赏,引导学生思考图形与图案的关系,体会图形的美。第二个问题了解由图形设计图案的方法。第三个问题鼓励学生自己尝试运用学过的图形设计图案。;?数学王国;我们学过的图形有哪些?你能说出它们的特点吗?;;;;活动(二);有
规
律
图
案
在
生
活
中
的
运
用;今天这节课我们一起欣赏了图形的美,感受了美,并用双手创造
了美。老师希望大家在今后的生活中,不仅能画出美丽的图案,还能
够用美的语言、美的行为、美的心灵,去装点我们的生活。;;;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!;;;谢谢观看
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