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综合性学习——我的语文生活部编版初中语文七年级下册第二学期第二单元:我的语文生活
1.语言建构与运用:学会认真倾听他人的发言,能抓住自己的擅长之处进行展示。2.思维发展与提升:丰富、拓展学生的语文知识,了解对联的特点,并尝试赏析简单的对联。3.审美鉴赏与创造:感受招牌的语言魅力,精心制作手抄报,培养学生的审美情趣。4.文化传承与理解:了解积累中国传统对联趣味故事,养成在生活中学习语文的习惯,激发学生关心生活、热爱生活的情感,做生活的有心人。核心素养目标
教学目标教学重点:1.发现生活中的语文元素,加强知识运用。2.锻炼听说读写综合能力。
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