初中地理教学目标重难点.docx

初中地理教学目标重难点

?一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.地球与地图

-能说出地球的形状、大小，记住地球的平均半径、赤道周长和表面积。

-理解经纬线的概念，掌握经纬线的特点，能在地球仪或地图上识别经纬线和经纬度。

-学会运用经纬网确定地理位置，判断方向和计算距离。

-掌握地图的基本要素，包括比例尺、方向和图例，能正确运用比例尺进行图上距离与实地距离的换算，会在地图上辨别方向，认识常见的图例。

-能够根据需要选择合适的地图，如政区图、地形图、气候图等，并能从地图中获取有用的地理信息。

2.世界地理

-了解世界海陆分布概况，记住七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征，能在地图上准确填注。

-掌握各大洲的地形、气候、河流等自然地理特征，理解自然环境各要素之间的相互关系。

-了解世界主要国家的地理位置、领土组成和首都，掌握部分国家的突出地理特征。

-认识世界人口的增长、分布和人口问题，理解不同人种的特点及分布。

-了解世界主要语言及其分布地区，熟悉世界三大宗教的发源地、主要分布区域和宗教建筑特色。

-掌握世界不同地区的经济发展差异，了解发达国家和发展中国家的分布特点，理解国际经济合作的重要性。

3.中国地理

-了解中国的地理位置、疆域和行政区划，记住我国的领土面积、海陆位置、四至点，能在地图上准确找出34个省级行政区的位置、简称和行政中心。

-掌握我国的地形、地势特征，主要山脉、高原、平原、盆地的分布，理解地形、地势对我国气候、河流、交通等方面的影响。

-了解我国气候的主要特征，季风气候的特点及其影响，主要气候类型的分布，学会分析气候特征对人们生产生活的影响。

-掌握我国主要河流、湖泊的分布，理解黄河、长江的源流概况、水文特征及其对社会经济发展的影响。

-了解我国自然资源的基本特征，主要自然资源的分布和开发利用情况，树立正确的资源观和环保意识。

-了解我国的农业、工业、交通运输业的分布特点和发展成就，理解因地制宜发展经济的重要性。

-掌握我国的人口分布特点、民族构成和民族分布特点，理解我国的民族政策，树立民族团结意识。

（二）过程与方法目标

1.通过观察地球仪、地图等直观教具，培养学生的观察能力和空间想象能力。

2.引导学生运用比较、归纳、分析等方法，总结地理事物的特征和规律，提高学生的逻辑思维能力。

3.组织学生开展地理探究活动，如实地考察、调查访问、资料收集与分析等，培养学生的实践能力和创新精神，提高学生解决实际问题的能力。

4.鼓励学生运用所学地理知识，解释生活中的地理现象，培养学生的知识迁移能力和学以致用的意识。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学生对地理学科的兴趣和好奇心，培养学生热爱地理、探索自然的情感。

2.培养学生的全球视野和国际意识，关注世界地理环境的变化，增强对人类共同命运的责任感。

3.帮助学生树立正确的人口观、资源观、环境观和可持续发展观，认识到人与自然和谐相处的重要性。

4.培养学生的爱国主义情感，增强学生对祖国地理环境的自豪感和认同感，关心国家的建设和发展。

5.尊重不同国家和地区的文化差异，培养学生的文化包容意识和国际交往能力。

二、教学重难点

（一）地球与地图

1.重点

-经纬线和经纬度的概念、特点及应用。

-地图的基本要素，特别是比例尺的换算和方向的判断。

2.难点

-经纬网的判读，尤其是根据经纬度确定地理位置、方向和计算距离。

-比例尺大小与表示范围、内容详略的关系，以及在不同地图上比例尺的灵活运用。

（二）世界地理

1.重点

-七大洲、四大洋的分布及主要特征。

-世界主要气候类型的分布规律及特点。

-世界主要国家的地理位置和突出地理特征。

2.难点

-各大洲地形、气候、河流等自然要素之间的相互关系。

-世界气候类型分布规律的理解和记忆，以及气候对人类活动的影响。

-不同国家地理特征的综合分析和比较。

（三）中国地理

1.重点

-中国的地理位置、疆域和行政区划。

-中国的地形、地势特征及主要地形区的分布。

-中国气候的主要特征及主要气候类型的分布。

-黄河、