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11.1电源、电流、电阻
11.2导体的电阻
电流的产生:电荷的定向移动
导线两端存在电势差,内部建立电场,
导线中的自由电子会在静电力的作用下,
沿导线做定向运动,形成电流。
用导线连接带正、负电荷的两个导体球
H
电流的产生:电荷的定向移动
导线中的自由电子由B向A移动,B失去电子,A得到电子,两者间的电势差很快消失,两导体成为一个等势体,达到静电平衡后自由电子不再移动,因此导线中的电流只是瞬时电流,不能持续。
H
3
电流的产生:电荷的定向移动
水流
瞬时的水流
持续的水流
水流
一、电源
1.定义
能将自由电子从正极搬运到负极的装置,叫做电源。
2.作用:保持导体两端的电势差(电压),使电路中有持续电流。
3.能量特征
非静电力做功
其它形式的能转化为电能
电源内部的电流方向:负极→正极
二、导线中的电场:恒定电场
-
-
+
A
+
+
+
+
+
+
+
_
_
_
B
_
_
_
_
_
P
二、导线中的电场:恒定电场
1.导线中的电场
由电源和导体中积累的电荷共同形成的、沿导线方向的稳定电场。
2.恒定电场
由稳定分布的电荷产生的稳定电场,称为恒定电场。
任何位置的电荷分布和电场强度都不会随时间变化。
基本性质与静电场相同。
三、恒定电流
1.定义:大小、方向都不随时间变化的电流,称为恒定电流。
2.电流:通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电量所用时间t的比值。
(1)定义式:
比值定义法
I:公式计算得出时间t内的平均电流,恒定电流的瞬时值与平均值相等。
q:√时间t内通过某横截面的电荷量×单位横截面的电荷量
金属导体:自由移动的电荷是自由电子,
电流方向与自由电子定向移动的方向相反。
电解液:正、负离子定向移动的方向相反,
但正负离子定向移动形成的电流方向相同,
q为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和
三、恒定电流
1.定义:大小、方向都不随时间变化的电流,称为恒定电流。
2.电流:通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电量所用时间t的比值。
(1)定义式:
比值定义法
(2)标量,但有方向,遵循代数运算法则
电流方向=正电荷定向移动的方向=负电荷定向移动的反方向
(4)物理意义:表示电流强弱程度的物理量
电源外部:电流从电源的正极流向负极
电源内部:电流从电源的负极流向正极
四、电流的微观表达式
一段粗细均匀的导体长为l,两端加一定的电压,自由电荷的定向移动速率为v,导体的横截面积为S,导体中单位体积内的自由电荷数(自由电子数密度)为n,每个自由电荷的电荷量为q。
电流
导体中的自由电荷数
总电荷量
电荷通过横截面所需要的时间
决定式
四、电流的微观表达式
电子的三种速率
物理意义
大小/(m·s-1)
电子定向移动
平均速率
金属导体内自由电子的定向移动形成电流,电流与自由电子定向移动的平均速率的关系为I=neSv。
10-4
电流传导速率
电场传播速率
等于光速。电路接通,导线内以光速c形成恒定电场,各处的自由电子几乎同时开始定向移动形成电流。
3×108
电子热运动
平均速率
自由电子在导体内做无规则热运动的速率,导体内电子不停地做无规则的热运动,由于向各个方向运动的机会均等,不能形成电流。
105
探究电流与电压的关系
13
一、电阻
1.定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。
伏安特性曲线
4.U-I图像:斜率反映导体电阻的大小
同一U-I图像中,斜率越大,电阻越大。
2.定义式:
3.国际单位:欧姆Ω
比值定义法
R与电流、电压无关,只与导体本身性质有关。
k不一定等于tanα
RARB
伏安特性曲线——线性元件
I-U图像
U-I图像
k=R
斜率表示导体电阻的倒数
斜率表示导体的电阻
伏安特性曲线——非线性元件
与原点的连线斜率表示导体电阻
I
U
U
I
与原点的连线斜率表示导体电阻的倒数
伏安特性曲线——二极管
亮
不亮
加正向电压:二极管电阻较小,通过二极管的电流较大。
加反向电压:二极管电阻较大,通过二极管的电流较小。 反向电压很大时,二极管击穿,反向电流很大。
单向导电性
二、探究实验:影响导体电阻的因素
实验设计:控制变量法
a
b
c
d
a和b:长度不同,横截面积S、材料相同
a和c:横截面积不同,长度、材料相同
a和d:材料不同,长度、横截面积相同
定量分析:电压之比与长度之比、横截面积之比、材料之间的关系
二、探究实验:影响导体电阻的因素
L1、R1
1.导体电阻R与长度L的关系
二、探究实验:影响导体电阻的因素
2.导体电阻R与横截面积S的关系
123
n
S0
R
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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