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小学美术田间精灵;目录;01;;精灵起源于日耳曼神话,是日耳曼民族原始信仰和自然崇拜的产物,代表着自然的力量和生命的活力。;;02;仔细观察田间的各种生物,如稻谷、小麦、蔬菜、昆虫等,捕捉它们的生动形态和特征。;确定主题;运用对比色和邻近色等色彩搭配原理,使画面色彩丰富且协调。;03;;;表现了孩子们在田间与精灵玩耍的情景,色彩明快,充满童趣。;04;观察与感知;;指导学生用铅笔在画纸上轻轻勾勒出创作的大致轮廓,确定角色和场景的位置。;05;培养细致入微的观察能力;提升学生美术技能与审美素养;;06;;采用情境教学、探究式学习、合作学习等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。;课程评价与反馈机制建立;
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