统编版四年级语文下册第八单元 习作：故事新编 课件(共33张PPT).pptxVIP

统编版四年级语文下册;龟兔赛跑;守株待兔;狐假虎威;根据“乌龟又赢了”新结局,创新故事的发展过程,设置情节：;思路点拨（一）;;;;;;思路点拨（二）;思路点拨（二）;今天，我们就一起来让这些老故事焕发新生机，一起来改编故事吧！;技巧展示;我要写什么：

◎选择一个熟悉的故事，创编新故事。;1.以下哪一种做法符合本次单元习作的要求呢？（）

A.新编《坐井观天》，并给井底之蛙设定新结局，让它从井底跳出来

B.将家里的小猫“咪咪”作为主角，为它写一个冒险故事

C.写一个豹子和蜗牛赛跑的故事，并让豹子因睡着了而输掉比赛

D.在文中详细具体地介绍《海的女儿》原来的故事情节;2.以下哪些情节不适合出现在新编的故事中呢？（）（多选）

A.弄虚作假的裁缝成为新的国王，流放了原来的皇帝

B.马良为了不被皇帝砍头，用神笔跟皇帝换了两箱黄金，逃到乡下去隐居

C.乌龟利用龟壳，从山坡上滚下来，赢得了比赛

D.南郭先生用录音笔蒙混过关，得到齐宣王重用，尽享荣华富贵;;;;;;;;;《》新编

1.要对哪个故事进行新编？

2.故事的起因是什么?

3.故事的经过是怎样的？

4.故事的结局是怎样的？;下面是是修改后的故事构思，和原构思对比一下，说说为什么这么修改。;示例：下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？;通过对南郭先生语言、动作、心理等进行描写，写出南郭先生的品质:勇于改过自新，重新做人。;开门见山，写出南郭先生逃出齐国。

;小作者把故事情节写得一波三折，引人入胜，南郭先生最后成为真正的齐国乐师。

故事结尾点明主题给人以积极向上的引导。;