幼儿卫生与保健 教案全套 胡恒清 1 幼儿生理结构特点---8 幼儿园环境卫生要求.docx

话题1幼儿生理结构特点

共10学时

课程

学习任务1人体概述

任务目标

1.了解人体的基本形态和基本结构。

2.理解新陈代谢、神经调节等概念。

能力目标

1.能依据幼儿的生理结构特点提出相应的保健措施。

2.能帮助幼儿掌握必要的自我保护和保健技能。

3.熟悉并尝试指导家长促进幼儿健康成长。

素质目标

1.懂得生命的珍贵，从而敬畏生命，善待生命，珍爱生命。

2.增强保护幼儿健康的意识，树立关爱幼儿的仁爱精神。

教学重点

新陈代谢、神经调节等概念

教学难点

新陈代谢、神经调节等概念

教学方法

讨论法、讲授法、案例分析法、图片展示

教学准备

教学PPT、案例文本、图片、教学活动案例

教学环节与主要内容

教学活动

【任务描述】

今天，小班的集体教学活动是教会幼儿初步认识自己的身体。活动一开始，唐老师教幼儿一首儿歌：“小朋友们，今天老师教大家一首儿歌。‘两只眼睛眨啊眨，两只耳朵拉一拉，一个鼻子像喇叭，一个嘴巴会说话，扭扭身体啦啦啦，唱首歌来哈哈哈！’小朋友们都学会了吗？下面我们再加上动作吧。”接着，唐老师又边唱边加上了手部动作，幼儿陆续模仿着唐老师的动作并跟着唱起歌来。

唱歌结束后，唐老师想考考幼儿对自己身体结构的了解情况，便问：“儿歌里说到了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手，除了这些，你们知道我们的身体还有哪些组成部分吗？”教室里顿时热闹起来，幼儿争先恐后地说起自己了解的身体部位。

请问：你知道身体还有哪些组成部分吗？

【知识链接】

一、人体的基本形态与结构

1.人体的基本形态

人体的基本形态指人体外部的形态和特征。

人体从外部形态上可分为头、颈、躯干和四肢四个部分。

①?头。头颅包括脑颅和面颅。脑颅比面颅发达，颅腔内容纳脑；面颅有眼、耳、鼻、口等器官。

②?颈。颈连接头部和躯干，起承上启下的作用。

③?躯干。躯干的前面分为胸和腹，后面分为背、腰、臀。

④?四肢。四肢分上肢和下肢。上肢由上臂、前臂和手三部分组成，上臂和前臂合称为臂，前臂与手的连接处称为腕；下肢由大腿、膝、腘、小腿和足组成。

2.人体的基本结构

人体是一个复杂而统一的整体，从基本结构来看可分为细胞、组织、器官和系统。

（1）细胞

细胞是人体的基本结构和功能单位，是“人体大厦之砖”。细胞的形状各异、大小不一，但其结构基本相同，从外到内分别由细胞膜、细胞质和细胞核构成。

（2）组织

组织是由人体内许多形态相似、功能相同的细胞与细胞间质构成的结构。

（3）器官

器官是由多种组织构成的、能够完成一定生理功能的结构单位。

（4）系统

系统是指能够完成一种或者几种生理功能，且按照一定的顺序组合在一起的多个器官的总和。

二、人体的基本生理特征

人体的基本生理特征有新陈代谢、兴奋性和适应性等。其中，新陈代谢起基础作用。

三、人体的生理功能调节

人体的生理功能调节主要有神经调节、体液调节和自身调节三个方面。人体各器官系统都具有特定的功能，这些功能在神经和体液的调节下相互协调，使人体成为统一的整体，以适应内、外环境的变化。

【任务实施】

分组搜集资料，请将人体基本结构的关系用知识树表示出来。

【任务评价】

评价实行百分制，采取量化的评分方法，从多维度进行综合评分。

通过任务导入，明确本次课程的任务。

通过讲解，让学生了解人体的基本形态与结构。

通过讲解，让学生了解人体的基本生理特征。

通过讲解，让学生了解人体的生理功能调节。

板

书

设

计

教

学

反

思

课程

学习任务2幼儿的运动系统及其特点

任务目标

1.了解幼儿运动系统的构成。

2.掌握幼儿骨、骨连结和骨骼肌的特点。

3.掌握幼儿骨、骨连结和骨骼肌的卫生保健知识

能力目标

1.能依据幼儿的生理结构特点提出相应的保健措施。

2.能帮助幼儿掌握必要的自我保护和保健技能。

3.熟悉并尝试指导家长促进幼儿健康成长。

素质目标

1.懂得生命的珍贵，从而敬畏生命，善待生命，珍爱生命。

2.增强保护幼儿健康的意识，树立关爱幼儿的仁爱精神。

教学重点

幼儿骨、骨连结和骨骼肌的特点。

教学难点

幼儿骨、骨连结和骨骼肌的卫生保健知识

教学方法

讨论法、讲授法、案例分析法、图片展示

教学准备

教学PPT、案例文本、图片、教学活动案例

教学环节与主要内容

教学活动

【任务描述】

希望幼儿园迎来了一年一度的运动会。主管教学的张园长组织老师们进行头脑风暴，设计今年的活动项目。今年毕业刚参加工作的张怡老师提议：“现在的男孩子有女性化倾向，我们的运动会要展示男孩子的阳刚之气。我建议组织男生开展拔河比赛。”张园长随即否决了其提议。张怡不明白这么好的提议张园长为什么不采纳。

请问：你知道张园长为什么否决了张怡的提议吗？

【知识链接】

人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成。人体全身的骨通过骨连结连接组成骨骼，骨骼由颅骨、躯干骨和四肢骨三部分