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二(1)班尊敬的各位家长:你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的帮助。本学期主要大型活动新学期家长会(3月上旬)添加标题广播操比赛(3月中旬)添加标题教师教学大奖赛(3月下旬)添加标题安全演练(4月)添加标题读书节添加标题期中测试添加标题科技节(5月)添加标题六一游园活动(6月上旬)添加标题期末复习考试(6月下旬)添加标题二、班级情况介绍本班原有62人,新转入2人。1、学生课堂表现大部分孩子养成了专心听讲,积极思考,踊跃答题的良好学习习惯。但也一些孩子的学习状态欠佳:爱做小动作,不能集中注意力,听课效果差。2、学生纪律表现课间基本上能遵守纪律,同学之间相处比较融洽。学生作业情况课堂作业按时完成;家庭作业不容乐观书写马虎,字迹潦草;正确率低;有作业未完成情况;如背书、听写家长未签字或学生自己签字。三、安全问题1、不迟到,不早到,按时接送上午7:50—10:45下午1:30—4:202、春季传染病预防养成良好的卫生习惯;不去人口密集的场所;合理饮食(零食);加强体育锻炼,增强体质。防溺水,做到“六不一会”“六不”即不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或老师带领下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;平时无成年人监护,不到河边、水塘边玩耍。“一会”是学会基本的自护、自救方法。交通安全不私自回家;不在公路上打闹、追逐;不乘坐农用车、三轮车、残疾人车上下学。二年级的孩子,在认知、分辨能力还处在初级阶段,需要我们老师和家长一起努力。教育孩子,指导孩子,帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。几点教育建议阅读课外书现在的孩子,喜欢看课外书的不多。学校非常重视孩子的阅读情况,开展了“经典诵读”活动,每周安排一节阅读课。孩子带来的课外书,有许多不适合他们阅读,所以在课外书的选择上,家长要把把关。督促的力量作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话,没有教不起的孩子。
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