Unit 3 第1课时 Part A Lets talk＆ Do a survey (说课稿)三年级英语上册同步高效课堂系列（人教PEP版-2024秋）.docx

Unit3第1课时PartALetstalk＆Doasurvey(说课稿)三年级英语上册同步高效课堂系列（人教PEP版-2024秋）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3第1课时PartALetstalk＆Doasurvey(说课稿)三年级英语上册同步高效课堂系列（人教PEP版-2024秋）

教学内容

本节课是三年级英语上册同步高效课堂系列（人教PEP版-2024秋）Unit3第1课时PartALetstalk＆Doasurvey。本节课的主要教学内容包括：

1.学习并掌握Letstalk部分对话内容，了解如何询问和描述人物的身高、体重等身体特征。

2.学习Letstalk部分的生词，如：tall,short,fat,thin等。

3.学习Doasurvey部分，通过调查同学们的身体特征，练习使用所学句型和词汇。

4.培养学生的听说能力和合作意识，提高学生的交际能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.语言能力：通过学习Letstalk部分对话，学生能够理解并运用所学词汇和句型进行简单的交流，提高语言理解和表达能力。

2.文化意识：通过了解不同人物的身体特征，学生能够认识到个体差异，尊重他人，培养包容多元文化的意识。

3.思维品质：在Doasurvey活动中，学生需要观察、分析和总结同学们的身体特征，锻炼逻辑思维和批判性思维。

4.学习能力：通过课堂互动和小组合作，学生能够积极参与学习，培养自主学习能力和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握Letstalk部分的对话内容，能够模仿并表演对话。

②学习并运用新词汇描述人物的身体特征，如：tall,short,fat,thin等。

③学会使用“Doyouhave...?”和“Howaboutyou?”等句型进行交际。

2.教学难点

①正确发音和运用新词汇，特别是身体特征形容词的准确使用。

②在Doasurvey活动中，能够自然流畅地询问并记录同学们的身体特征信息。

③在实际交流中，能够灵活运用所学句型和词汇，进行有效的信息交流和合作。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教PEP版三年级英语上册》教材，以便跟随课堂进度学习。

2.辅助材料：准备与Letstalk部分对话内容相关的图片和人物角色卡片，以及用于Doasurvey活动的调查表。

3.多媒体资源：制作或准备包含本课新词汇和句型的PPT，以及用于课堂情境模拟的视频片段。

4.教室布置：根据教学活动需要，将教室分为小组讨论区，每组配备一张桌子用于放置调查表和记录信息。

教学过程

一、导入

1.Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Letsstartwithafunactivity.Canyouguesswhoistaller,yourfriendorme?Yes,Imtaller.Now,letstalkaboutourfriendsheightandweight.

二、课文主旨内容探究

1.Letslookatthebook.TurntoUnit3,PartA.Wehavetwofriends,SarahandZoom.Theyaretalkingabouttheirfriendsheightandweight.Letslistentothetapeandseewhattheysay.

2.Firstlistening

-Askstudentstolistencarefullyandtrytounderstandthemainideaofthedialogue.

-Afterlistening,asksomequestionstocheckunderstanding:

-WhoareSarahandZoomtalkingabout?

-Whataretheydiscussing?

3.Secondlistening

-Now,letslistenagainandpayattentiontothenewwordsandsentences.

-Afterlistening,letspracticesayingthenewwordstogether: