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“中华民族共同体概论”课程教学与建设关键问题探讨
目录
“中华民族共同体概论”课程教学与建设关键问题探讨（1）．．．．．．4
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1课程背景与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2课程目标与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
课程内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1课程框架介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2核心概念与理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3课程模块划分与内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1传统讲授法的应用与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2案例教学法的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3互动式与讨论式教学法的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.4信息技术在教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
教材与辅助资源的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1教材编写的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2多媒体与网络资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3实践案例与实地考察的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
学生能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1批判性思维与分析能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2跨文化交际能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.3社会责任感与公民意识的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
课程评估与质量保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.1形成性评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.2终结性评价标准的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.3持续改进与质量保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
教师队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.1师资队伍的现状与需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.2教师专业发展与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
7.3教师激励机制与团队协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
课程实践与案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
8.1课程实践活动的组织与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
8.2典型案例的选择与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
8.3实践活动的效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
国际视角下的比较研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
9.1国际同类课程的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
9.2跨文化视角下的课程改革思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
9.3国际合作与交流的机会探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
10.课程发展趋势与前瞻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
10.1当前课程面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
10.2未来课程
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