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第一单元

春天;;同学们,你们猜猜这是什么声音?;谁能模仿一下?;歌曲

《布谷》;;通过聆听歌曲,

判断这首歌曲是几拍子?;这是一首二拍子歌曲,你们知道二拍子的强弱关系吗?;通过聆听,歌曲描绘了怎样的画面?;歌曲通过模仿布谷鸟的叫声和描绘春天的景象,营造出一种生机勃勃、欢快愉悦的意境。这种意境有助于学生更好地理解歌曲,感受歌曲所表达的情感。

歌词以孩子般的童心,歌唱了勇敢报春的布谷鸟,抒发了孩子们对春天到来充满欢乐的喜悦之情。通过描绘布谷鸟在春天的歌唱,引导学生感受春天的美好和大自然的魅力。;朗诵歌词;歌曲由四个乐句组成,下面跟琴演唱第一乐句;歌曲中出现了“0”,大家认识它吗?;;填词演唱;下面请同学们跟着钢琴学唱第二句;填词演唱;下面请同学们跟着钢琴学唱第三句;填词演唱;下面请同学们跟着钢琴学唱第四句;注意最后减慢、减弱的演唱,请再次演唱;填词演唱;整体演唱;下面我们分角色演唱;下面我们来认识音符宝宝;下面表现音乐;;

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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