2024_2025学年新教材高中地理第3章地球上的水第1节水循环学案新人教版必修第一册.docVIP

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第三章地球上的水

本章概述·明要求

〔课标导航〕

1．运用示意图，说明水循环的过程和意义。

2．运用图表资料，说明海水的性质和运动对人类活动的影响。

〔核心素养〕

学习本章内容，能够运用水文仪器、简易教具，视察、识别、描述与水有关的自然现象；具备确定的运用考察、试验、调查等方式进行科学探究的意识和实力(地理实践力)；能够运用水循环、海水的性质和运动等学问，说明一些水文现象之间的关系和变更过程(综合思维)；能够在确定程度上合理描述和说明特定区域的自然现象，并说明其对人类活动的影响(区域认知、人地协调观)。

〔学法点拨〕

本章涉及三大内容：水循环、海水的性质和海水的运动。用图示法来理解水循环的过程；用联系法、综合分析法来理解分析水循环的意义；正确相识和利用水循环的规律，树立人类与自然和谐发展的理念。海水的性质包括海水的温度、盐度和密度，学习过程中，学会运用资料归纳这三者的分布规律，分析影响因素；海水的运动包括海浪、潮汐和洋流，学习过程中，留意对比区分三者形成机制的不同，重点分析海水运动对人类海岸工程建设、渔业、航运等运动的影响，做到趋利避害，人类的生产、生活要关注自然规律。

〔生涯规划〕

项目

专业或高校

与本章学问相关的专业

水文与水资源工程、海洋地理学、物理海洋学

与本章学问相关的知名高校

中国海洋高校、河海高校、四川高校、南京高校、厦门高校、浙江高校、中国地质高校、武汉高校、中山高校、长安高校

第一节水循环

学习目标

核心素养目标

1．理解并驾驭水循环的主要环节和类型。

2．了解水循环的地理意义。

区域认知：以某区域为例，相识区域水循环的状况。

综合思维：能够运用水循环原理，说明水循环的过程及意义。

人地协调观：增加水资源的忧患意识，树立科学的资源观，养成节水的习惯。

地理实践力：通过水循环试验、水资源调查等方式培育科学探究的实力。

本

节

要

点

1．水循环包括蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节。

2．依据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。

3．水循环维持了全球水的动态平衡，使陆地淡水资源不断更新，是地球上最活跃的物质迁移和能量转换过程之一。

自主梳理·探新知

一、水循环的过程及类型

1．概念

自然界的水在水圈、__大气圈__、岩石圈、__生物圈__中，通过蒸发(蒸腾)、__水汽输送__、降水、__下渗__、径流等环节连续运动的过程。

2．类型

依据发生的空间范围，分为__海陆间循环__、陆地内循环和__海上内循环__。

3．过程及主要环节

类型

环节名称

海上内循环

A蒸发→B__降水__

海陆间循环

陆地内循环

特别提示：(1)陆地内循环不只发生在内流区域。

(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。

(3)海洋同时参与海上内循环和海陆间循环。

(4)三种水循环类型都包括蒸发和降水环节。

二、水循环的地理意义

1．地理意义

(1)联系四大圈层，使地球上各种水体处于不断__更新__状态，维持全球水的__动态平衡__。

(2)水循环是地球上__物质迁移__和__能量转换__的重要过程。

(3)影响全球的__气候和生态__。

2．水循环与水资源

(1)不同水体的自然更新周期不同，因此在确定的空间与__时间__范围内，水资源是有限的。

(2)人类用水超过水体更新速度，或者水资源遭受污染，就会导致__水资源短缺__。

合作探究·释疑难

学问点

水循环的过程及类型

┃┃问题探究__■

材料截至2024年2月20日，南水北调中线一期共计输水200亿立方米，惠及沿线河南、河北、北京、天津省市5300多万人，500多万人告辞了高氟水、苦水，喝上了甘甜的“南水”，极大地提升了沿线百姓在水平安、水生态、水环境方面的华蜜感和获得感。

依据以上材料，探究以下问题：

(1)南水北调是人类对水循环哪个环节施加的影响？

(2)为什么各省市分水量比入渠水量削减了很多？

提示：(1)地表径流。

(2)调水途中蒸发、下渗等环节消耗部分水量。

┃┃归纳拓展__■

1．水循环的类型和特点

类型

海陆间循环

海上内循环

陆地内循环

发生领域

海洋和陆地之间

海洋和海洋上空之间

陆地和陆地上空之间

循环过程示意

主要环节

蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流

蒸发、降水

蒸发、植物蒸腾、降水

特点

水资源得以再生，参与水量较大

参与水量最大，占水循环水量的90%左右

参与水量很小

典例

长江、黄河参与了水循环的地表径流，夏季风参与了水循环的水汽输送

海洋上的降水、未登陆的台风参与的水循环

塔里木河参与了水循环的地表径流

2.自然因素对水循环各环节的影响

(1)影响蒸发的因素

(2)影响水汽输送的因素：风

eq\a\vs4\al(海洋上空的水