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10-
世界是普遍性的
一、教学目标
必备学问:联系的含义;联系的普遍性、客观性和多样性;整体与部分的关系;系统与要素的关系;用联系的观点看问题,把握系统优化的方法
关键力量:能够区分联系的特点;明确整体与部分的关系以及系统优化法;学会运用整体与部分的关系原理分析解决问题。
二、核心素养
1.政治认同:自觉坚持唯物辩证法,用联系的观点看问题。
2.科学精神:树立辩证唯物主义的联系观。
三、教学重难点
1.教学重点:联系的普遍性、客观性和多样性原理及方法论;整体与部分的辩证关系原理与方法论
2.教学难点:
四、课前预备
教具:黑板、粉笔、多媒体
五、教学过程
1、导入
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