中考语文现代文阅读专题复习-议论文阅读课件.pptx

第三部分现代文阅读;解题方法;考点1论点

论点是作者对所议论问题（事件、现象、人物、观念等）所持的主张和见解，从句式上看，是一个完整的表肯定或者否定的判断句。

论点最常见的位置：①题目；②第一段或者第一段最后一句有总结性的句子；③结尾。（注：①有的文章会在文章中间用承上启下的句子提出中心论点；②少数议论文需要自己根据文章的内容提炼概括中心论点。）;教材链接1.《敬业与乐业》这篇文章的中心论点是什么？（2分）;教材链接2.《怀疑与学问》这篇文章的中心论点是什么？（2分）;典例1［2024辽宁］阅读下面选文，完成下面小题。

卑以自牧

孙宽

①《周易》中有一句话：“谦谦君子，卑以自牧也。”它的意思是：谦而又谦的君子，总是以谦卑的态度来修养自己的德行,以此来启示世人：做人要恪守谦卑之道。

②“卑”，甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒，有地位低微之义。在《说文解字》中,“卑”解释为“贱也”。;“卑”作为谦辞时，常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。

③谦卑有礼是中华民族的传统美德。“满招损，谦受益”“三人行，必有我师焉”“虚己者进德之基”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这些至理名言无不提醒人们，对骄傲自满要保持警惕，应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬，参加科考却名落孙山。;他抱怨试官不识人才，一位路人说：“你如此心性浮躁，傲慢自恃，怎么可能考取呢？”（大意）张畏岩恍然大悟，从此谦卑自持，不再心高气傲。三年后，他果然金榜题名。

④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往含蓄内敛、低调谨慎，有着尊重他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书时，在山西并州巡视，发现自己吃的是精细的白米，而下属吃的是粗糙的黑米，于是娄师德放弃吃白米，和随行的官员一起吃糙米。;娄师德平等待人的背后，体现的正是他谦卑为怀的好品德和好作风。

⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这与平时善于听取他人意见，严格要求自己分不开。孔子说：“丘也幸，苟有过，人必知之”，孔子把别人能够??出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子，多次劝谏唐太宗。唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是，而是接受魏征劝谏，时时约束自己，开创了“贞观之治”，被后人传颂。;⑥“卑以自牧”中的“自牧”，告诉我们要把提高自己谦卑的修养内化为自觉行为。待人接物要虚心，为人处世要懂得谦退。我们要做到空杯纳新，将自己的姿态放低，学在平时、做在平日，平易近人，虚心以待，永远保持谦卑，保持进步。

⑦我们要学会谦卑，只有把谦卑作为真正的修养，以“谦”来约束自己，以谦卑之心蓄进取之志，沉下心学习，低下头倾听，俯下身实干。我们只有甘做沉甸甸的“低头麦穗”，才能有进取的空间，才能锤炼品性、展现新作为。

（选自《中国纪检监察报》2023年4月25日，有删改）;选文的中心论点是什么？（2分）;考点2论证

（一）论证方法

①举例论证：通过举……的例子，具体有力地论证了……，从而使论证更具体，更有说服力。

判断标志：“例如”“譬如”。

②道理论证：通过引用……，有力地论证了……，从而使论证更深入，更有说服力。

判断标志：“俗话说”“古人有言”，格言警句、名人名言等。;③对比论证：把……和……进行比较，更加突出地论证了……，使文章具有很强的说服力。

判断标志：“相反”“反之”。

④比喻论证：把……比作……，生动形象地论证了……，将抽象的道理讲得通俗易懂，增加了文章的趣味性。

判断标志：“好像”“是”。;教材链接3.《敬业与乐业》第四段运用了什么论证方法？（3分）

唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回,他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。;举例论证（1分），通过举百丈禅师的例子（1分），具体有力地论证了“有业”的重要性，从而使论证更具体，更有说服力（1分）。;教材链接4.《怀疑与学问》中的这一句话用了什么论证方法?有什么作用？（3分）

孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。;教材链接5.《怀疑与学问》中的这些句子用了什么论证方法？有什么作用?（3分）

我们对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。;对比论证（1分）。从正反两方面论述了怎样正确对待书本，更加有力地论证了怀疑精神的重要性，从而使文章更有说服力（2分）。;教材链接6.《敬业与乐业》中的这一句话