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孔乙己教学教案设计

TOC\o1-2\h\u12742第一章走进《孔乙己》的时代背景 1

4690第二章《孔乙己》主要内容剖析 1

22946第三章我看《孔乙己》中的人物形象 2

4358第四章从《孔乙己》看社会的冷漠——原文中的证据 2

10832第五章《孔乙己》的语言艺术赏析 2

10686第六章《孔乙己》所反映的教育意义探讨 3

27777第七章总结《孔乙己》带来的思考 3

14405第八章对当代文学教育的建议：从《孔乙己》的教案设计说起 3

第一章走进《孔乙己》的时代背景

同学们，咱们要想好好理解《孔乙己》这篇小说啊，就得先走进它的时代背景。《孔乙己》是鲁迅笔下的经典作品，故事发生在晚清时期。那时候的社会啊，封建科举制度已经走向衰败，但它的影响还根深蒂固。就像孔乙己，他深受科举制度的毒害。在当时，读书人的唯一出路似乎就是通过科举考试当官，一旦科举失利，就像孔乙己一样，陷入一种非常尴尬的境地。社会等级分明，长衫客和短衣帮之间有着巨大的差距。长衫客往往是那些有一定地位和财富的人，而短衣帮则是普通的劳动者。孔乙己穿着长衫却站着喝酒，这就体现出他身份的矛盾。他放不下读书人的架子，又没有经济实力像真正的长衫客那样生活，这都是那个时代背景下才会出现的人物特征。而且晚清时期社会经济凋敝，普通百姓生活困苦，酒馆成为了各种人聚集的地方，也成了鲁迅观察和展现社会百态的一个小窗口。

第二章《孔乙己》主要内容剖析

那咱们现在来剖析一下《孔乙己》的主要内容。这篇小说呢，是围绕着孔乙己在咸亨酒店的经历展开的。孔乙己一出场，就给人一种独特的印象。他身材高大，却又脸色青白，皱纹间时常夹杂些伤痕。他来到酒店，总是满口之乎者也。他是一个很要面子的人，当别人问他偷东西的事情时，他就会争辩说“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”这反映出他深受封建礼教的影响，在他的观念里，读书人的身份高于一切，哪怕是做了不光彩的事，也要用读书人的那一套说辞来辩解。他虽然穷得叮当响，却还坚持给孩子们分茴香豆，这又体现出他善良的一面。但是他的善良并没有给他带来好的结果。他最后因为偷东西被打折了腿，只能用手慢慢走来喝酒，最后一次出场后就再也没有出现过。整个故事通过孔乙己在酒店的种种遭遇，展现了他悲惨的一生。

第三章我看《孔乙己》中的人物形象

说到《孔乙己》中的人物形象，那可是非常丰富的。首先就是孔乙己本人啦，他是一个被封建科举制度扭曲的可怜人。他一心想通过科举获得功名，却始终未能如愿。他的迂腐体现在他对书本知识的盲目崇拜，他认为只要是书上的东西就是对的，哪怕自己的生活已经一团糟，还是念念不忘那些之乎者也。他的善良也很明显，就像前面说的给孩子们分茴香豆。可他的善良在那个冷酷的社会里并没有得到回报。除了孔乙己，酒店的掌柜也是一个很典型的人物。他唯利是图，只关心孔乙己是否还欠着酒钱。当孔乙己最后一次来喝酒，掌柜还是问他“你还欠十九个钱呢！”丝毫没有同情孔乙己的遭遇。还有那些短衣帮，他们虽然也是底层人民，但却嘲笑孔乙己，这反映出当时社会底层人民之间缺乏同情和理解，大家都在为生活苦苦挣扎，人性中的善良被压抑。

第四章从《孔乙己》看社会的冷漠——原文中的证据

咱们从《孔乙己》这篇小说里能很清楚地看到社会的冷漠。从原文里就能找到很多证据。比如说，当孔乙己被人污蔑偷东西的时候，那些看客们没有一个人站出来为他说话，反而都在起哄。“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他们用这种幸灾乐祸的语气去刺激孔乙己。还有当孔乙己被打折腿后，只能用手走到酒店，那些人不仅没有同情他，还像往常一样取笑他。“孔乙己，你又偷了东西了！”掌柜也没有因为他的惨状而免去他的酒债，还是念念不忘那十九个钱。这就像鲁迅在其他作品里表达的一样，当时的社会就像一个大染缸，把人变得麻木不仁。这种冷漠不仅仅是对孔乙己个人的，更是对整个弱势群体的态度。在那个社会里，弱者得不到应有的尊重和帮助，只能在人们的嘲笑和冷漠中自生自灭。

第五章《孔乙己》的语言艺术赏析

《孔乙己》的语言艺术那可真是值得好好赏析一番。鲁迅的文字简洁而又富有深意。就拿描写孔乙己的外貌来说，“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这么短短几句话，就把孔乙己的形象刻画得栩栩如生。从身材高大能看出他原本可能有很好的身体素质，但是脸色青白、皱纹间有伤痕、衣服又脏又破，就显示出他生活的窘迫和不如意。而且鲁迅用词很精准，像“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”这里用“窃”和“偷”这两个不同的词，生动地表现出孔乙己的迂腐。在对话描写上，也是非常符合人物的身份。短衣帮的话语简单直白，而孔乙己则是满口之乎者也，这种对