第6看 让我们的学校更美好第2课时 （说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册.docx

第6看让我们的学校更美好第2课时（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第6看让我们的学校更美好第2课时（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册

设计意图

本节课旨在引导三年级学生了解学校环境，培养他们爱护学校的意识，提高学生的环保素养。通过活动参与，让学生体验学校生活的美好，激发学生为创造美好校园环境贡献力量的愿望。

核心素养目标

1.培养学生的环保意识，引导学生关注学校环境。

2.提升学生的参与意识和责任感，鼓励学生为校园环境改善出谋划策。

3.增强学生的实践能力，通过实际行动践行环保理念。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生认识到学校环境的重要性，理解爱护学校环境是每个学生的责任。

②引导学生思考如何通过实际行动改善学校环境，提高学生的实践能力。

2.教学难点

①帮助学生建立正确的环保观念，认识到环保与每个人的生活息息相关。

②激发学生的创新思维，鼓励他们提出切实可行的改善学校环境的方法和建议。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解学校环境的重要性，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演校园环保小卫士，提出改善环境的建议和行动方案。

3.利用图片和视频展示校园环境问题，增强学生的直观感受。

4.组织小组讨论，让学生分享自己的环保经验和想法，促进互动与交流。

教学过程

（一）导入新课

1.老师板书课题：“第6课让我们的学校更美好第2课时”，引导学生回顾上一节课的内容，引出本节课的主题。

2.老师提问：“同学们，上一节课我们学习了如何保护环境，那么我们学校的环境怎么样呢？有没有什么问题需要我们一起解决呢？”鼓励学生积极思考，分享自己对学校环境的看法。

3.学生回答问题，老师总结：我们的学校环境总体较好，但仍存在一些问题，如校园垃圾、乱贴乱画等。

（二）新课讲授

1.老师讲解：今天我们将学习如何让我们的学校更美好，重点探讨如何解决校园环境问题。

2.老师展示校园环境图片，引导学生观察并思考：图片中的校园环境有哪些问题？这些问题产生的原因是什么？

3.学生观察图片，分享自己的看法，老师总结：校园环境问题主要包括垃圾乱扔、乱贴乱画、绿化不足等。

4.老师讲解：针对这些问题，我们可以从以下几个方面入手：

a.垃圾分类：引导学生在校园内设置分类垃圾桶，提高垃圾回收利用率。

b.环保宣传：通过海报、标语等形式，提高师生的环保意识。

c.绿化校园：组织师生参与植树活动，增加校园绿化面积。

d.维护校园设施：加强对校园设施的维护，确保设施完好无损。

5.老师引导学生思考：如何提高同学们的环保意识？

a.学生分组讨论，分享自己的观点。

b.老师总结：提高环保意识需要从以下几个方面入手：

-加强环保教育，让学生了解环保知识。

-培养学生的环保习惯，从身边小事做起。

-鼓励学生参与环保活动，提高环保实践能力。

（三）课堂活动

1.角色扮演：老师组织学生分成小组，模拟校园环保行动，如垃圾分类、绿化校园等。

2.小组讨论：每个小组提出改善校园环境的建议，并进行分享。

3.学生展示：各小组展示自己的环保行动方案，其他小组进行评价。

（四）总结提升

1.老师总结本节课的学习内容，强调保护环境的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，表达对校园环境改善的期望。

3.老师布置课后作业：让学生回家后，与家人一起制定一个家庭环保计划，并付诸实践。

（五）课堂反思

1.老师引导学生反思本节课的学习效果，总结自己在教学过程中的不足。

2.学生分享自己的学习体验，提出对老师教学的意见和建议。

3.老师根据学生的反馈，调整教学策略，提高教学质量。

知识点梳理

1.学校环境的重要性：了解学校环境对于学生学习和生活的重要性，认识到保护学校环境是每位学生的责任。

2.学校环境问题：识别和了解学校环境中存在的主要问题，如垃圾乱扔、乱贴乱画、绿化不足等。

3.环保意识培养：学习如何培养环保意识，包括个人行为习惯的养成、环保知识的了解和实践活动的参与。

4.环保行为实践：

-垃圾分类：掌握垃圾分类的方法和重要性，学会将垃圾进行分类投放。

-环保宣传：了解环保宣传的方式和技巧，学会制作海报、标语等宣传材料。

-绿化校园：了解植树造林的意义，参与校园绿化活动，提高校园绿化覆盖率。

5.环保活动组织：

-环保活动策划：学习如何策划和组织环保活动，包括活动目标、内容、形式和参与方式。

-环保活动实施：了解环保活动的实施过程，包括准备工作、活动执行和活动总结。

6.环保法律与政策：

-环