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暑期社会实践实施方案

Summersocialpracticeimplementationplan

(暑期社会实践报告)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-000934

工作报告|WorkReport

暑期社会实践报告

暑期社会实践实施方案

说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不

定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部

署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

暑期社会实践实施方案

一、活动目的

“寻访优秀校友”活动是XX年年江西财经大学暑期社会实践活动的重要组成，

是做好迎接教育部本科教学工作水平评估的重要准备工作。通过寻访我校优秀校

友，了解学校历史和校友们的奋斗历程与人生体验，。通过寻访优秀校友，用优

秀校友的人生经历和创业历程，激励学生设计大学生涯，立志成才。

校友是学校发展的重要财富，要充分发挥优秀校友在校园文化建设中的独特

作用，以便汲取宝贵经验，继承江财人的优良传统，增强对学校的归属感、自豪

感和责任感。同时在寻访的过程中，提高学生的写作、采访、交际能力，提高学

生综合素质，并通过宣传学校，加强与用人单位的沟通，扩大我校知名度，推动

学校工作。

二、活动主题

寻访优秀校友再续校友情怀感悟人生经历

三、活动要求

1、寻访校友对象：建校以来我校各届毕业生（含各类函授、短训班学员）、

曾经在校工作过的教职工等。在本校工作的往届毕业生不列入校友名单。

2、优秀校友标准：

（1）担任重要职务，其中行政职务正处以上、专业技术职务正高（包括高

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工作报告|WorkReport

暑期社会实践报告

级工程师、高级经济师等）以上或博士以上学历、年产值1000万以上大型企业

老总；

（2）有重要社会影响、被省级以上媒体专题报道的校友；

（3）在工作岗位上做出重大贡献，取得重大成就，或者扎根西部、立足基

层有感人事迹的校友；

（4）为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友。

3、优秀校友采访途径：

（1）由校团委确立优秀校友名单后，将采访对象分配到学生，每名参与者

或参与团队应在暑假期间，寻访家庭所在地的校友。

（2）采访工作可以是学生个人完成，也可以是学生集体完成。学生通过和

优秀校友联系以及现场采访，由校友本人提供个人详细事迹材料，学生收集后进

行整理和修改。学生可围绕优秀校友的人生经历和创业历程，确定调查题目，可

采用访谈、调查问卷等方式进行调查研究，挖掘校友的精神财富，发挥校友的重

要作用，为迎接评估献礼。

4、寻访优秀校友成果形式：成果形式可由采访者根据自身实际情况确定，

可以为报告文学、人物通讯、个人专访、事迹简介等，文章字数1000－XX字左

右。材料力求全面详细，思路清晰，真实感人，尤其要对校友的基本情况（毕业

时间、专业、个人特点、个人成就、成长过程等）进行详细采写，并填写《江西

财经大学校友事迹材料信息表》。在寻访的过程中，收集优秀校友生活照片四张。

四、参与者和参与形式：

1、参加对象：江西财经大学的在校大学生（含研究生）均可以个人或组团

报名参加此次寻访校友活动。参与者必须具备良好的素质，诚实守信，实事求是，

吃苦耐劳，有一定的交际能力和语言组织能力。