第3单元第7课《企鹅相随--新建图片和填充工具》-说课稿2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册.docx

第3单元第7课《企鹅相随--新建图片和填充工具》-说课稿2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课《企鹅相随--新建图片和填充工具》旨在通过具体实例，引导学生掌握在电脑中新建图片和填充工具的使用方法，提高学生的动手实践能力。结合初中信息技术七年级下册课程内容，本节课设计注重理论与实践相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习，培养其信息素养和创新能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的敏感度和对图片处理工具的认识，提高信息获取和利用能力。

2.计算思维：通过实践操作，锻炼学生逻辑思维和问题解决能力，提升算法思维水平。

3.数字化学习与创新：激发学生利用图片编辑工具进行创意设计，培养创新思维和数字化学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握新建图片的方法和步骤，包括选择合适的格式和分辨率。

-熟练运用填充工具进行颜色填充和图案填充，能够根据设计需求选择合适的填充模式。

-学会使用图层调整图片的叠加效果，理解图层的概念和应用。

2.教学难点：

-理解并操作图层的概念，对于初学者来说，图层的叠加和调整可能难以理解。

-在实际操作中，如何根据设计意图选择合适的填充工具和模式，需要一定的审美和设计经验。

-在新建图片时，如何正确设置图片的分辨率和格式，以确保图片在不同设备上的显示效果。

-在实际操作过程中，学生可能遇到的问题包括工具使用错误、图层顺序混乱等，需要教师引导学生逐步解决。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：用于讲解新建图片和填充工具的基本概念和操作步骤。

-实验法：通过实际操作，让学生动手实践，加深对知识的理解和应用。

-讨论法：鼓励学生在操作过程中互相交流，解决遇到的问题，提高合作能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用投影仪展示操作步骤，便于学生直观学习。

-教学软件：利用图像处理软件进行实时操作演示，增强学生的实践体验。

-互动平台：通过在线问答和讨论，提高学生的学习积极性和参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如“预习新建图片的基本操作步骤”。

设计预习问题：围绕“如何使用填充工具进行颜色填充和图案填充”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解新建图片和填充工具的基本操作。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如“为什么填充工具的使用顺序很重要？”。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解新建图片和填充工具的使用方法，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示企鹅图片的趣味动画，引出“企鹅相随--新建图片和填充工具”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解新建图片的步骤和填充工具的使用方法，结合实际操作演示，如“如何选择合适的填充颜色？”。

组织课堂活动：设计小组合作，让学生共同完成一个企鹅图案的填充设计，如“小组合作设计一个独特的企鹅图案”。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导，如“为什么图层在图片编辑中很重要？”。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验图片编辑知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解新建图片和填充工具的使用方法。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握图片编辑技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解新建图片和填充工具的使用方法，掌握图片编辑技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“企鹅相随--新建图片和填充工具”课题，布置作业要求学生设计一个包含多种填充效果的企鹅图案。

提供拓展资源：提供与图片编辑相关的书籍、网站、视频等拓展资源，如“在线图片编辑教程”。

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