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新闻传播理论与应用考试题

姓名_________________________地址_______________________________学号______________________

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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。

2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。

一、选择题

1.新闻传播理论的起源可以追溯到哪位学者？

A.马克思

B.韦伯

C.赫尔曼·艾西斯

D.查尔斯·桑德斯·皮尔士

2.下列哪项不是新闻传播学的基本要素？

A.信息

B.传播者

C.受众

D.市场营销策略

3.传播过程中的编码和解码分别指的是什么？

A.编码：将信息转换成信号的过程；解码：将信号转换成信息的过程

B.编码：将信息转换成图像的过程；解码：将图像转换成文字的过程

C.编码：将信息转换成声音的过程；解码：将声音转换成文字的过程

D.编码：将信息转换成数据的过程；解码：将数据转换成信息的过程

4.下列哪项不是大众传播的特点？

A.信息的大规模传播

B.单向性

C.专业化的制作

D.高度互动性

5.传播学中的“把关人”理论是由谁提出的？

A.拉扎斯菲尔德

B.韦伯

C.库尔特·卢因

D.马克思

6.下列哪项不是新闻传播学的四大功能？

A.监督环境

B.教化社会

C.娱乐大众

D.创造价值

7.传播学中的“议程设置”理论是由谁提出的？

A.马克思

B.韦伯

C.费斯汀格

D.拉扎斯菲尔德

8.下列哪项不是传播过程中的反馈作用？

A.受众对信息的反应

B.传播者对信息的调整

C.媒介对信息的改变

D.传播路径的优化

答案及解题思路：

1.C.赫尔曼·艾西斯

解题思路：新闻传播理论的起源可以追溯到赫尔曼·艾西斯，他被认为是新闻传播理论的奠基人。

2.D.市场营销策略

解题思路：新闻传播学的基本要素包括信息、传播者、受众和传播渠道，市场营销策略不属于基本要素。

3.A.编码：将信息转换成信号的过程；解码：将信号转换成信息的过程

解题思路：编码和解码是传播过程中的基本概念，编码是将信息转化为信号的过程，解码是将信号转换回信息的过程。

4.D.高度互动性

解题思路：大众传播的特点包括信息的大规模传播、单向性、专业化的制作，但并不总是高度互动的。

5.C.库尔特·卢因

解题思路：“把关人”理论是由库尔特·卢因提出的，该理论强调了信息在传播过程中受到多种因素的影响。

6.D.创造价值

解题思路：新闻传播学的四大功能包括监督环境、教化社会、娱乐大众和提供信息，创造价值不是其直接功能。

7.C.费斯汀格

解题思路：“议程设置”理论是由费斯汀格提出的，该理论指出媒体可以通过设置议程影响公众对事件的关注和看法。

8.C.媒介对信息的改变

解题思路：反馈作用是传播过程中的一个环节，包括受众对信息的反应、传播者对信息的调整等，但不涉及媒介对信息的改变。

二、填空题

1.新闻传播学的研究对象是______。

答案：人类传播活动及其规律

解题思路：新闻传播学作为一门社会科学，研究的是人类如何通过符号、媒介等手段进行信息交流，以及这种交流对社会的影响和规律。

2.传播过程中的______是指信息从发送者到接收者的传递过程。

答案：传播过程

解题思路：传播过程是指信息在传播者与受众之间流动的整个过程，包括编码、传递、解码等环节。

3.大众传播的特点包括______、______、______等。

答案：单向性、大规模、大众性

解题思路：大众传播是指信息通过媒体向广泛受众传播的过程，其特点包括传播者与受众之间的单向性、传播范围的广泛性和受众的普遍性。

4.传播学中的“把关人”理论强调的是______。

答案：信息在传播过程中的筛选与控制

解题思路：“把关人”理论源于库尔特·卢因的研究，强调在信息传播过程中，各种“把关人”如编辑、记者等对信息的筛选和控制的职能。

5.新闻传播学的四大功能包括______、______、______、______。

答案：监测环境、协调社会、传承文化、提供娱乐

解题思路：新闻传播学认为新闻媒体具有四大功能，即监测环境，提供信息；协调社会，引导舆论；传承文化，塑造价值观；提供娱乐，满足精神需求。

6.传播学中的“议程设置”理论主要研究的是______。

答案：媒体如何影响公众议程

解题思路：“议程设置”理论认为媒体通过报道某些事件而使这些事件成为公众关注的焦点，进而影响公