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人教版八年级物理(下);阅读课本P9~11的内容,了解本节主要内容。;人类生活在地球上,时时刻刻都受到重力的作用。重力是一种最常见的力,今天我们一起来探究有关重力的问题。;●小组讨论
1.结合日常生活中的现象,小组合作分析课本内容,明确重力是由于什么原因产生的;什么叫做重力?
2.用什么字母表示?分析重力的施力物体和受力物体分别是什么?;苹果;●合作探究
生活经验告诉我们,质量不同的物体所受重力的大小不同,地面附近的物体所受重力跟它的质量有什么关系?请各小组的同学合作探究,并得出结论。;●归纳1.物体所受的重力跟它的质量成正比。
2.公式:G=mg。
3.g=9.8N/kg,粗略计算时,g取10N/kg。;4.重力的大小可通过____________来测量,把物体挂在它的挂钩上,当物体______时,物体所受的重力就等于弹簧测力计的示数.
5.一本物理书的质量为0.25kg,他所受重力为_____N;一个中学生重力大约是500N,则他的质量是_____kg。(g取10N/g)
6.下列物体的质量或重力的估计,正确的是()
A.一个中学生的体重大约是50N
B.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
C.一只母鸡的重力大约是1.5N
D.一个苹果的质量大约是0.25kg;重力[例1]:关于重力的产生,下列说法正确的是()
A.物体只有接触到地球,才会被地球吸引
B.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力
C.地球吸引地面附近的物体,物体也吸引地球
D.地球吸引物体,物体不吸引地球;[例2]:月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球上地面附近同一物体引力的,一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上重约____N(g取10N/kg),该宇航员从地球到达月球后质量______(填“变大”“变小”或“不变”)。;10;B;;本节课学习了重力的概念;
知道了重力是由于地球的吸引而产生的;
知道了重力的大小与物体的质量有关,并通过探究知道了物体所受的重力跟它的质量成正比;
学习了重力的公式G=mg,并知道了如何用公式进行计算。
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