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2025年上海市中考一模语文试题(A卷)
一、名句名篇默写
1.默写
(1)商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)
(2),山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
(3)无意苦争春,。(陆游《卜算子·咏梅》)
(4)雨天,当你站在湖边,看着湖面波涛汹涌,天气阴沉,湖上船只摇曳之景,不由得联想到了《岳阳楼记》中“,。”的描写。
二、文言文阅读
阅读下面三篇古文,完成下面小题。
【甲】
虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”,其此之谓乎!
【乙】
羽阳宫瓦记
秦武公作羽阳宫,在凤翔宝鸡县界。岁久,不可究知其处。元祐六年正月,直县门之东百步,居民权氏浚池①,得古铜瓦,五皆破,独一瓦完。面径四寸四分。瓦面隐起四字,篆字随势为之,不取方正,曰羽阳千岁。始知即羽阳旧址也。其地北负高原,南临渭水,前对群峰,形势雄壮,真胜地也。武公之初年,距今千有七百八十八年矣。武功游景叔②方总秦凤刑狱,摹刊于石,置之岐阳宪台之瑞丰亭,以贻好事者。
(选自《渑水燕谈录》,有删改)
【注释】①浚池:挖池塘。②武功游景叔:武功人游景叔,文中提到其总管秦凤地区的刑狱之事。
2.【甲】文出自__________一书。(??)
A.《庄子》 B.《列子》 C.《礼记》 D.《孟子》
3.疏通、理解文意,完成下面小题。
(1)【甲】【乙】两文中的加点字“知”都解释为“”。
(2)下面同学对【乙】文加点字“贻”含义解释最恰当的是()
A.礼物????????????????B.遗留????????????????C.赠送????????????????D.导致
(3)用现代汉语翻译【乙】文划线语句的含义,注意加点字的含义。
瓦面隐起四字,篆字随势为之,不取方正
4.“协翼小组”的同学共同梳理了两篇文章所写内容与主题的异同之处,请你与他们一同完成下面分析。
分析:【甲】文主要运用议论的表达方式,阐述了①的观点,【乙】文主要运用②的表达方式,讲述了羽阳宫遗址的发现过程以及对其历史的追溯。
两篇文章都在一定程度上体现出文化传承意识。
5.“悟炼小组”的同学共同品析了两篇文章的语言特点并制作探究卡片,请帮助同学找出卡片中理解错误的部分并改正。
探究方面
【甲】文
【乙】文
用词
①简洁精准,如“旨”“善”“反”
“强”等字准确传达核心概念,避免了冗长表述。
②准确客观,使用数据和方位词如“北负高原,南临渭水,前对群峰”精确描述。
手法
③以“嘉肴”衬托“至道”,两者对比以及引用《兑命》增强说服力,无过多华丽辞藻修饰。
④无明显语言手法,依靠准确的事实描述来呈现内容,保持客观平实的文风。
整体风格
⑤简洁明了,富有逻辑性,通过简洁的语言阐述深刻的教育哲理。
⑥平实客观,注重事实描述,全文以准确清晰的语言传达羽阳宫遗址内部结构的相关信息。
错误一:(填序号),改正:;
错误二:(填序号),改正:。
6.“励耘小组”的同学综合刨析了两篇文章写作思路,请协助小组中的同学,完成以下图表。
三、现代文阅读
阅读下面文章,完成下面小题。
人工技术如何影响天气?
①在四川成都举办的第一届全国人工影响天气职业技能竞赛,不仅展示了我国在这一领域的专业技能,也引起了公众对于人工影响天气技术的广泛关注。这项技术是如何工作的?它使用的催化剂会不会对环境造成污染?这些问题成为了人们关注的焦点。
②天气,自古以来就是农业生产、交通运输、甚至日常生活的重要影响因素。然而,天气的不可预测性也给人类社会带来了诸多挑战。为了更好地应对这些挑战,科学家们开始探索如何利用科技手段影响天气,这就是人工影响天气技术。【甲】
③人工影响天气技术的核心在于“适当”二字。它不是随意改变天气,而是在特定的天气条件下,通过科学的方法,对大气的物理和化学过程进行微调。这种微调的目的,是为了减轻或避免气象灾害,如干旱、冰雹、大雾和霜冻等。【乙】
④这项技术的应用,涉及到一系列精密的操作。科学家们会使用小型飞机、地面高射炮等工具,向云中播撒催化剂。这些催化剂能够改变云的微结构,从而影响天气现象。但是,这些催化剂的使用,会不会对环境造成污染呢?【丙】
⑤在人工影响天气中使用的催化剂,主要包括干冰(固态二氧化碳)、液氮和碘化银。这些物质的选择,是基于它们高效的成冰能力和对环境的低影响。
⑥干冰和液氮在气化后,分别成为二氧化碳和氮气,这两种气体都是大气的主要成分,不会对环境造成污染。而碘化银的使用量非常小,每平方千米的播撒剂量仅有几克到几十克。科学研究和长期监测表明,这些微量的碘化银在水体和土壤中的积累,远低于世界卫生组织规定的安全标准,因此不会对环境造成污染。
⑦同时,随着科技的不断进步,人工
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