2024_2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新第8课第1框文化的民族性与多样性随堂训练含解析部编版必修4.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

第1框文化的民族性与多样性

一、选择题

1．民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。了解自己的传统节日是公民素养的表现。对比下面节庆图片与节日名称，二者不全都的是(C)

[解析]春节挂灯笼放鞭炮、元宵节煮汤圆、重阳节登高望远，A、B、D节庆图片与节日名称相符，题目要求选择不全都的，排解A、B、D；端午节赛龙舟，中秋节赏月、吃月饼，C节庆图片与节日名称不全都，C符合题意。故选C。

2．“一带一路”沿线国家曾制造了中华文明、埃及文明、巴比伦文明、印度文明、波斯文明、阿拉伯文明等多种异质文明，在漫长的历史演进过程中，形成了层次