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小学生4M8健康教鼻
年
级
上
册
教
案
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第1课长大的梦想
【主题说明】
憧憬与设想是迈向成的开始。小学三年级学生正处在从低年段
向中年段的过渡期，此时，在学生的心里种下一颗梦想的种子，通过
有效的引导，可以激励学生向正确的方向努力，给予他们前进的动力。
本课通过观察、想象、情景体验、互动交流、分享，轻轻拨动学
生的心弦，唤起学生对美好未来的遐想，帮助学生建构初步的梦想蓝
图，引领学生去追寻拥有梦想的快乐。
【教学目标】
1.认知目标：帮助学生初步建构理想的蓝图。
2.情意目标：引导学生初步体验拥有梦想的快乐。
3.行为目标：初步设想自己的梦想，学会乐观地面对生活。
【教学重点、难点】
重点：引导学生初步设想自己的梦想，学会乐观地面对生活工
难点：引导学生初步体验拥有梦想的快乐。
【课前准备】
教师准备教学PPT、轻松舒缓的音乐。学生准备画笔和白纸c
【教学设计】
教学设计
目标过程建
环
节议
1.教师多媒体展现诗歌内1.
容，并播放舒缓悠扬的背景音可让学生
乐。进行情景
观察以诗2.先指定学生朗读、再集表演。
岛歌朗诵的体配乐诵读，最好能让学生边2.
（热形式引出读边想象诗歌里描述的画面;此环节用
身暖心）本课主题，3.学生分享读后感，说说时约5分
激发学生自己最喜欢的句子。钟。
的学习兴4.教师小结，引出主题；
趣和内在梦想就像翅膀，可以助人飞翔。
学习动机。拥有梦想的生活是多彩的，拥
有梦想的人是幸福的。同学们，
你们都有什么梦想呢？引入主
题。
心理引导：从感知的角度
直接引导学生进入对梦想的渴
望情景之中，促使学生直面自
己的内心，去寻找自己的梦想。
活动一：和梦想握手
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