2024_2025学年高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度第6课罗马法的起源与发展1教学教案新人教版必修1.docVIP

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第6课《罗马法的起源与发展》

课题概述：

罗马，一个古老的名字，一个神奇的符号，一座历尽沧桑的古城，一座历史记忆与现代文明重叠的城市。古竞技场、万神殿、许愿泉、圣彼得大教堂，罗马是一座历尽沧桑的古城，一座巨大的博物馆，时时颠覆着我们对历史与现实的种种认知。

走进古罗马，它从一个弹丸小国发展为地跨欧、亚、非三大洲的浩大帝国，演绎了一部血与火的历史，罗马国家的强大除了其非凡的军事实力外，罗马法律也起到了关键作用。从习惯法到成文法，从公民法到万民法，到最终查士丁尼《民法大全》的编纂完成，罗马法的发展历程长达1000多年，是罗马统治的有力支柱，巩固和维系了帝国统治，同时也是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，对近代欧美国家的立法和司法、对资产阶级反封建推动资本主义发展都产生了深远影响。

历史学科核心素养要求及落实：

唯物史观是学习和探究历史的核心理论和指导思想，在课堂教学中应培育学生的史料实证实力，培育学生的法制观念，培育学生的历史分析及说明实力。

本节课依据课标要求和学科的核心素养要求，以视频《永恒之城》导入，清爽自然，活泼新奇，拉近与学生的距离，提高学生学习历史的爱好，然后在以正义女神为主线的引领下，遵循：初识罗马法——时空中的罗马法——罗马法的生命力——评价的思路进行探究，相识到追求公允、正义、理性等罗马法的精神是其能够不朽的缘由。

课型介绍：本课采纳学习与活动探究课的形式，通过课前制定活动目标、活动打算及建议与要求，培育学生自主探究实力，并驾驭肯定的历史探讨方法。

思路设计：

教学重点是罗马法的主要内容和罗马法的影响

教学难点是罗马法的起源与发展

为了突出重点，利用课堂法庭进行案例的审理及分析，力求学生能清晰直观的感到各阶段法律的不同；同时为了突破难点，本设计充分利用正义女神一条主线贯穿课堂，进行材料的层层挖掘，力求做到一份史料多个用途。由于法律内容的教学内容比较枯燥抽象，在教学过程中本设计也注意直观图示及表格的运用，利用问题式教学方法，通过设置问题台阶等一步步培育学生分析问题的实力，分析总结历史问题的规律，并清晰直观地展示罗马法起源与发展的过程。

课时支配：1课时。

教具打算：多媒体课件。

三维目标

学问与实力

（1）了解罗马法的起源与发展，通过各种材料的展示，使学生驾驭分析归纳历史问题的能

力，并能从表象深化到本质。

（2）理解罗马法的演化与罗马国家扩张之间的关系，分析其在发展过程中的连续性和统一

性，培育学生全面、整体地思索问题的实力。

（3）理解罗马法的内容和作用，使学生通过对比、联系，更清晰地从历史发展角度看问题。

过程与方法

（1）通过材料的展示、学生合作探究，指导学生运用历史唯物主义的观点探究罗马法的本

质。

（2）通过创设情境，使学生辩证客观地看待历史发展的客观规律。

情感看法与价值观

（1）明确法律在维护国家长治久安方面发挥的作用和国家进行法制建设的重要性和必要性。

（2）通过参加探讨合作学习，培育学生团结协作的精神。

教学设计

导入设计

课前5分钟播放视频《永恒之城__罗马》，带领学生走进罗马城，去感受他的气概和韵味。虽然古罗马的兴衰成败已成过去，罗马人创建的文明成果却千古犹存。视频画面中闪过古竞技场、万神殿、许愿泉、圣彼得大教堂，最终在音乐声中画面定格在一张漂亮的女神雕像上。

老师讲解：犹如希腊，西方人对古罗马也怀着无法释怀的感念，罗马城就像是一座巨大的博物馆，，每一座雕塑，每一幅壁画，每一段传闻故事都在述说着它那永恒之美。

多媒体显示：

接着老师将由介绍关于女神雕像的小故事进行新课的导入。

在古希腊神话中有一位代表正义的女神，他的名字叫忒弥斯，传闻他是宙斯的其次任妻子，主持正义和秩序，在她与宙斯的女儿中也有一位象征正义的女神狄克，掌管着白昼和黑夜大门的钥匙.后来，罗马人接受了古希腊诸神，并将忒弥斯和狄克的形象混合，创建了属于自己的正义女神，就是我们所看到的朱斯提提亚。

西方从文艺复兴起先，她的雕像便经常出现在各大城市法院的屋檐上，直到今日，在西方人的心中，正义女神仍是法律的化身，一座古罗马的雕像何以流传千年而不朽，在她形象的背后又有怎样不平凡的故事？今日就让我们回到古罗马去找寻答案。

多媒体显示：课题《罗马法的起源与发展》

推动新课

多媒体显示：初识罗马法

首先，老师引导学生从对法律的相识起先相识罗马法。

法律是调整社会关系的强制性规范，由国家立法机关制定，国家政权机关保证执行。一提到法律我们往往觉得枯燥难懂，其实法律并没有多么困难，当人类进入阶级社会，产生国家，当仅仅依靠道德已经无法约束人们的行为，法律便产生了，这是人类才智的体现。罗马法就是这样的一中规则。为了获得对它的最初印象，我们有必要先从含义入手。

含义：罗马法是指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全