二年级语文上册识字语文园地二教案新人教版.docVIP

语文园地二

教学目标

1．懂得阅读时遇到不相识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典，相识7个生字。

2．背诵关于中华美德的名言，初步了解名言的意思。

3．阅读《十二月花名歌》，初步了解正月至腊月中每月开花的花名和特点。

教学重难点

1．懂得阅读时遇到不相识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典，相识7个生字。

2．背诵关于中华美德的名言，初步了解名言的意思。

教学准备

准备资料：《新华字典》；“状元成才路”多媒体课件。

教学课时2课时

第1课时

课时目标

懂得阅读时遇到不相识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典。

教学过程

板块一创设情境，导入新课

1．创设情境。

同学们，今日老师请来了一位挚友，看，他就是可爱的状状，他今日要和我们一起学习，大家掌声欢迎他吧！

状状在一年级的时候就学会了用音序查字法查字典，从那以后他就特殊爱学习，字典成了他的无声“小老师”。走到哪儿，状状都会带上他的“小老师”。可是今日，他遇到了新难题！

2．明确目标。

（1）课件出示状状遇到的难题。

我在读《小鲤鱼跳龙门》这本书的时候，读到一句话：“那龙门像一座桥，可是没有一个桥洞，高高的，斜样儿的，全是大石块堆砌起来的，又像个山坡……”可是“砌”怎么读？不知道字的读音，我该怎么用字典找到这个字呢？

（2）你知道状状遇到了什么困难吗？用自己的话说一说。

（3）学会了语文园地二中用部首查字典的方法，你就能帮助状状解决困难了。

板块二学习方法，迁移运用

1．区分用法。

（1）课件出示儿歌。

葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。

狐狸望见往上跳，跳哇跳，够不着。

够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。

请同学们先读一读课本上的儿歌，留意旁边泡泡框中的提示。

（2）同学们，读了提示，你们知道什么时候用音序查字法，什么时候用部首查字法吗？谁情愿告知状状？

（3）小结：知道一个字的读音时，我们可以用音序查字法查字典；遇到不相识的字时，我们可以用部首查字法查字典。

2．驾驭步骤。

（1）假如要用部首查字法查“狐”字，该怎样做呢？

（2）自学部首查字法的步骤和方法。

请同学们先读一读课本上的查字典步骤，看明白了，再说给同桌听一听。（老师巡察指导，参加到学生的沟通探讨中）

（3）沟通部首查字法的步骤。

谁来说一说部首查字法有哪些步骤？请小老师来沟通沟通。

①确定所查字的部首和笔画数。

②从“部首书目”中找到相对应的部首和它所在的页码。

相机提示：以“狐”为例，“部首书目”对应的“三画”中只能找出“犭”和它所在的页码，而不是“狐”字所在的页码。

③在“检字表”中找到要查的字在正文中的页码。

④根据页码，在正文中就可以查到“狐”字了。

沟通：字典上有“狐”字的哪些信息？（读音、意思、组词等）

小结：遇到不相识的字我们可以用部首查字法查字典。

（4）课件出示填空，指名再说一说部首查字法的步骤。

要用部首查字法查“狐”字，可以分为__四__步。

第一步：先确定这个字的__部首__，再数一数“__犭__”的笔画，共__三__画。

其次步：在“__部首书目__”里的“__三__画”中找到部首“__犭__”和它所在的页码。

第三步：在“__检字表__”中找“__犭__”部。再数数“狐”字除去__部首__还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的页码。

第四步：根据页码，在正文中就可以查到“狐”字了。

（5）总结方法，出示部首查字法儿歌。

看清部首数笔画，部首书目查页码。

除去部首数笔画，检字表里找到它。

再看页码翻正文，竖线两边细致查。

四个步骤分清晰，记忆部首查字法。

3．小试牛刀。

依据部首查字法的步骤，帮助状状查到“砌”字。

第一步：先确定这个字的（部首），再数一数“（石）”的笔画，共（五）画。

其次步：在“（部首书目）”里的“（五）画”中找到部首“（石）”和它所在的页码。

第三步：在“（检字表）”中找“（石）”部。再数数“砌”字除去（部首）还有几画，然后在相应位置找到“砌”字和它在正文中的页码。

第四步：根据页码，在正文中就可以查到“砌”字了。

板块三指导练习，训练提升

1．布置任务。

同学们，驾驭了部首查字法，下面的任务肯定难不住你们，动手试试吧！（课件出示课本第26页的三道练习题）

2．再练一练。学生独立在课本上完成三道练习题，老师巡察指导，帮助遇到困难的学生。

3．沟通展示。

（1）和小组同学沟通课本中的练习题完成状况。

（2）课件出示课本中的习题，并由学生汇报完成的状况，师生共同评议，给全部正确的学生点赞。

4．形成习惯。

（1）同学们，这节课你们的收获大吗？你们瞧，状状来感谢大家啦！

状状说：