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2.3.1有理数加法 教学设计 2024-2025学年鲁教版（五四制）数学六年级上册.docx

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    《2.3.1有理数的加法》教学设计

    复备人：复备时间：

    学科

    数学

    设计者

    单位

    年级

    六年级

    来源

    鲁教版第二章第三节

    课时

    1课时

    【课程标准】2011年27页

    掌握有理数的加法法则及运算。

    【学习目标】

    1.通过探索有理数加法法则的过程，总结有理数的加法法则，并体会分类和归纳的思想方法；

    2.理解有理数的加法法则并运用加法法则熟练进行加法运算。

    【评价任务设计】

    1.借助“竞赛得分”和“框图”的情景使学生利用“正负抵消”的思想，讨论整数加法的几种情形，探索并归纳出有理数的加法法则。（检测目标1）

    2.通过方框图中“正负相抵消”的计算结果，观察和的符号及其绝对

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