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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在运动场上,我们要(?)。
A.只为自己班的运动员喝彩?
B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩
C.什么也不做
2.下面属于班级优点的是(?)。
A.课堂上,有的同学总爱说话,影响到别人学习
B.我们班的学习氛围很好,大家学习都非常努力
C.我们班的教室打扫得不够干净
3.管好自己,少给父母添麻烦,正确的做法是(??)。
A.偷吃垃圾食品
B.把换下的衣物乱放
C.自己整理学习用品
4.下列制订班规的方法合理的是(??)。
A.班规由老师一人制订
B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规由同学们自行讨论后确定的
5.下列班级间的竞争属于正当竞争的是(?)。
A.在班级路队评比中,公正地为别班打分
B.卫生评比时,偷偷地把纸扔到别班教室里
C.在班级间足球比赛中,为别班喝倒彩
6.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法,正确的是(??)。
A.同年级班级间只有竞争没有合作
B.同年级班级间不需要合作
C.同年级班级间竞争是正常的,但也需要合作
D.同年级班级间只有合作没有竞争
二.填空题(共6题,共22分)
1.只要我们愿意尝试,乐于(???),一定能成为“家务小能手”!
2.我们不经意的一句话或一个(?????),都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,就从学做一个(?????)的孩子开始吧。
3.班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有(???)权和(???)权。
4.“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的(?????),也有我们这样的(?????)。
5.每个班都是(?????)大家庭中的一员。在(?????)生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。
6.我们班有男生(???)人,女生(???)人,三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班徽不能代表一个班级的奋斗目标。???????(??)
2.从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心。(??)
3.我们要团结同学,做个团结友爱的好孩子。??(?)
4.每次吃苹果,都要妈妈帮我削皮,以免吃到水果上的残留农药。(??)
5.演讲比赛中,我只为自己班级的同学加油。(??)
6.空罐子用来种花,家里的阳台变得生机勃勃。?(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共32分)
1.你认为班规有什么作用?
2.班徽是一个班级的标志,你知道设计班徽的四个步骤吗?
3.在班规执行中,出现以下两种违规现象:
今天是新老师上课,小明和小亮在下面交头接耳。
小林看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
问:你认为应当采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守班规,请写出你的建议?
4.在你的成长过程中父母为你付出了哪些辛苦?
5.少给父母添麻烦,我们应该怎样做呢?
1、在学校里:?
2、在家里:
3、玩耍时:
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们不让我们做家务活,怎么办?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共22分)
1.做家务不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。
①你最拿手的家务活是:(???)
②(选做一问)你开始学习这项家务活的大概时间是:(???)
或:你学做这项家务活的原因是:(???)
③你能做得这么拿手是因为:(???)
④用一句话表扬自己:(???)
2.我们已经长大了,要做一个懂事的孩子,我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢?
1.如果早上我把学习用品带齐,妈妈___________________________________。
2.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就_______________________________。
3.如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就__________________________。
4.周末,爸爸的胃病犯了,妈妈在出差,我约好和同学去郊游,我应该___________
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