2025年高考政治二轮复习新教材配套专题突破 专题十四 科学思维与逻辑思维.pdfVIP

专题十四科学思维与逻辑思维

[必备知识][关键能力]判断思维的基本形态、科学

思维的基本特征、形式逻辑的基本要求；

依据演绎推理、归纳推理、类比推理的

逻辑性质，进行推理论证。

[素养落实]认同学习科学思维的思想

政治意义，自觉学习科学思维知识。科

学认知思维及科学思维的特征；学会遵

循逻辑思维的基本规律、正确运用概念、

判断，掌握推理的方法，提高思维能力，

树立科学精神。

[核心价值]遵循逻辑思维的规律，运用

科学思维探索世界、认识世界。

,科学思维

考向一思维的特征

1(2022·)

【典例】海南海口一模放眼周围的世界，我们看到的是高山、河流、森

林、原野等。哲学家超越日常生活的经验层次，通过事物各自生动的具体特性，

探究出它们共同的属性和本质特征——物质是不依赖于人的意识并能为人的意识

所反映的客观实在。哲学上物质概念的探究体现了()

①思维具有预见性

②思维具有概括性

③思维具有确定性

④思维具有能动性

A.①③B.①④

C.②③D.②④

答案D

考向二思维基本形态的特征

2(2022·)

【典例】北京海淀一模黑眼圈、微笑唇、憨中带萌，被称为“史上最萌

奥运吉祥物”的“冰墩墩”引发了人们对敦厚、健康、活泼、可爱形象的情感共

鸣。“冰墩墩”头部彩色光环灵感源自于北京国家速滑馆“冰丝带”，外壳造型取

自冰雪运动头盔。从思维形态角度看，“冰墩墩”的设计()

A.属于抽象和概括事物共同属性的形象思维

B.经历了从思维具体到感性具体的思维过程

C.突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性

D.体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性

答案D

解析依据题意，黑眼圈、微笑唇、憨中带萌，被称为“史上最萌奥运吉祥物”

的“冰墩墩”引发了人们对敦厚、健康、活泼、可爱形象的情感共鸣，从思维形

态角度看，“冰墩墩”的设计体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性，

故D入选。A属于抽象和概括事物的共同属性的是抽象思维，而不是形象思维，

故A不选。“冰墩墩”的设计经历了从感性具体到思维具体，故B不选。抽象思

维突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性，而材料并未涉及，故C不

D

选。故本题选。

考向三科学思维的特征及意义

3(2022·)

【典例】北京市昌平区高三期末伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发

现了单摆等时定律；德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂着的世界地图创立了

“大陆漂移”学说。同学们运用逻辑与思维的知识对此发表各自的看法，你认为

正确的有()

①小明：这说明思维在实践中产生，在实践中发展

②小刚：这说明思维具有概括性和社会历史性

③小亮：学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律

④小华：这说明科学思维的结果不具有可检测性

A.①②