教科版三年级上册科学《期末测试卷》【夺分金卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列天气现象中，（??）属于降水。

A.露水?????B.霜?????C.冰雹

2.盐水溶液在蒸发的过程中（??）。

A.盐会随水一起蒸发????B.盐蒸发，水不蒸发????C.水分被蒸发了，而盐不会被蒸发

3.地球的周围包围着一层（??）。

A.水????B.大气圈????C.草

4.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（??）。

A.小苏打????B.食盐?????C.糖

5.北京某日的降水量达到357.0毫米，这次降雨可以称为（??）。

A.大雨?????B.暴雨?????C.特大暴雨

6.下列属于水和水蒸气的不同点的是（??）。

A.水有形状，水蒸气没有????B.水看得见，水蒸气看不见????C.水有颜色，水蒸气没有

7.可以用来表示空气体积多少的单位是（??）。

A.厘米??????B.毫升??????C.克

8.（??）是过滤用的工具。

A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架

9.将浓盐水里的食盐和水分离出来，应选择的方法是（??）。

A.过滤?????B.蒸发?????C.搅拌

10.在做蒸发食盐水的实验中（??）。

A.水完全蒸发后熄灭酒精灯????B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯????C.水恰好蒸发完全时熄灭酒精灯

二.填空题(共10题，共34分)

1.在相同条件下,不同的物质在水中的（???）是不同的。

2.天气指的是一个地方在某（???）时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

3.空气是一种没有气味的（???）体。

4.一天中气温变化规律是（???）到（???）再到（???）。

5.秋季的气候特征有（???）、（???）、（???）、（???）。

6.动植物需要（???），（???）可以帮助火柴燃烧。

7.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

8.使用气温计测量气温后,要对气温计进行读数,此时视线和液柱顶端要保持（???）。

9.冰融化成水是从（???）变成了液态。

10.空气有一定的（???），但很轻，流动的空气会形成（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.天气日历中一般要记录日期和时间，云量和降水量、风向和风速。（??）

2.物质溶解于水后就消失了。（??）

3.天气预报对我们的生活很有帮助。（??）

4.我们应该关心天气的变化。（??）

5.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

6.空气可以被压缩。（??）

7.蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。?（??）

8.空气不容易泄漏。（??）

9.在完全相同的两杯水中，粗盐溶解得慢，细盐溶解得快。（??）

10.热气球能飞起来，是因为里面装的是热空气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

2.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

3.用气温计测量气温需要注意什么？

4.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

5.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

七.综合题(共3题，共24分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

4.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

正确顺序为：（???）。

2.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（???）。

2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

3.请根据下面这份一天内气温变化记录回答下列问题。

（1）这一天12点的气温读作（???）（选填“30摄氏度”、“30度”或“摄氏38度”），写作（???）（选填“30℃”、“30°”或“30C°”）。

（2