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考点32生态系统的功能
第一关小题自助餐自选狂刷
题组一刷基础小卷——固学问
1.[2024·长春市高三质量监测]下列关于生态系统中物质和能量的叙述,正确的是()
A.碳循环是指二氧化碳在非生物环境和生物群落之间的循环
B.光合作用可推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环
C.非生物环境中的化学元素可通过多种途径被生物群落反复利用
D.生态系统中的能量流淌环节越多,人类可获得的能量就越少
2.[2024·宁夏石嘴山市月考]下面为生态系统中能量流淌图解的部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项正确的是()
A.图中b=h+c+d+e+f+i
B.缩短食物链可以提高能量传递效率
C.在“草→兔→狼”这一食物链中,狼粪便中的能量属于d
D.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%
3.
[原创题]如图是生物圈中碳循环的示意图,下列相关分析,不正确的是()
A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足
B.A是消费者,C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素
C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
D.碳循环过程须要能量驱动,同时又是能量的载体
4.[2024·思南中学高三一模]一种蛾类害虫(具有趋光性)以蔬菜的叶片为食,成虫(蛾)夜晚活跃交配产卵,白天躲藏于隐藏处。该蛾类在交配季节会释放大量性外激素,人们通过施用人工合成的性外激素可有效限制其种群数量。下列相关叙述错误的是()
A.可用黑光灯诱捕法调查这种蛾类的密度,以进行监测和防治
B.施用人工合成的性外激素属于化学防治,会引起环境污染
C.性外激素属于雌、雄蛾个体间进行信息传递的化学信息
D.该实例说明信息传递能够影响生物种群的繁衍
5.[高考改编]用各养分级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中,第一养分级生物为栎树,其次养分级生物为昆虫,第三养分级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四养分级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是()
题组二刷提升小卷——培素养
6.下图表示在一个生态系统中,植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。有关叙述正确的是()
A.①⑤之和为输入到生态系统的全部能量
B.植食动物粪便中的能量包含在⑦中
C.⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量
D.④占②的百分比为能量传递效率
7.[2024·运城市高三调研测试]下图是某生态系统中部分食物链上的能量流淌关系图(图中石楠是一种植物)下列叙述错误的是()
A.石楠固定太阳能a的数值大于b、d之和
B.d包括石楠枯枝败叶以及雪兔粪便中有机物的能量
C.猞猁的捕食作用在肯定程度上可促进雪兔种群的发展
D.该生态系统的信息有物理信息、化学信息和行为信息
8.
[2024·河北省高三联考]如图为生态系统碳循环的模式图,下列分析错误的是()
A.图中有生产者、消费者、分解者和大气中的CO2库
B.图中的a是生态系统的基石,可为其他生物供应有机物和能量
C.图中d的粪便中的能量是由c同化的
D.伴随着碳循环的进行,能量也是循环流淌的
9.[2024·江苏模拟]某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的数量统计(单位:百万千焦/年)如下表。下列相关叙述,正确的是()
种群
输入的
总能量
用于生长、发育
和繁殖的能量
呼吸
消耗
传递给
分解者
传递给下
一养分级
未被利用
的能量
A
65.5
3.0
15.0
41.5
B
15.0
5
0.5
2.5
C
2
0.6
1.4
微量
(不计)
无
A.种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
B.种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年
C.能量从种群B到种群C的传递效率为12%
D.种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年
10.[2024·辽宁高三三模]气候改变是人类面临的全球性问题,随着各国二氧化碳排放,温室气体猛增,对生命系统形成威逼。2024年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中指出,扎实做好碳达峰、碳中和各项工作,制定2030年前碳达峰行动方案。碳达峰简洁来说,就是二氧化碳达到峰值。碳中和是指在肯定时间内干脆或间接产生的温室气体排放总量和通过肯定途径汲取二氧化碳总量相等,实现二氧化碳“零排放”。从生态系统碳循环过程分析,下列有关温室效应、碳达峰、碳中和的叙述,正确的是()
A.导致CO2全球平衡失调的主要缘由是乱砍滥伐
B.只要我国实现了碳中和,就可解决全球温室效应问题
C.步行等“低碳”生活方式有利于碳中和,但不利于碳循环及平衡
D.植树造林、人类削减对化石燃料燃烧的依靠有助于实现碳中和
题组三刷专项小卷——提考能
11.(不定项选择)物质循环、能量流淌和信息传递是生态
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