人教版小学二年级语文上册.pptVIP

自动生成文章目录的操作：

设置标题格式

选中文章中的所有一级标题；

在“格式”工具栏的左端，“样式”列表中单击“标题1”。

仿照步骤1、2设置二、三级标题格式为标题2、标题3。

自动生成目录

把光标定位到文章第1页的首行第1个字符左侧（目录应在文章的前面）；

执行菜单命令“插入/引用/索引和目录”打开“索引的目录”对话框；

在对话框中单击“目录”选项卡，进行相关设置后，单击“确定”按钮，文章的目录自动生成完成。6、引言引言又称前言或绪论，是论文整体的有机组成部分，它的作用是向读者初步介绍文章内容，它阐述了作者毕业论文研究的意图、动机、目的，指出了解决的问题，以引起读者的兴趣，诱发阅读欲望，为进一步阅读全文奠定思想基础。包括内容：01研究背景02研究目的03研究范围04研究方法添加标题序论最后一句话，具有启下作用，启下句子表述形式：添加标题本文拟在以前成果的基础上……添加标题本文将就上述几个方面的问题展开讨论。添加标题本文拟从……角度切入审视…..添加标题本文旨在…….添加标题…..果真如此…..下面……添加标题对于……的研究具有重要的意义.添加标题在此,笔者将谈谈一已之见,以期抛砖引玉.添加标题基本特点体现以下几个方面……-以“人(亻)”部字为例《新华字典》(第10版)编纂规范化问题刍议论文的主体部分；分析研究问题、论证观点的主要部分；最能体现作者研究成果和学术水平的重要部分。7、正文本论的撰写的方法——论证论证是论文对论点真实性、合理性、科学性、正确性论证的过程。论证=论点+论据论点是加以证明的观点或思想；是需要论证的结论；是论文的中心思想；是作者的基本观点和见解；是贯穿全文的一条红线；是指导全文写作的指挥棒。本论部分的论证是不同层次的论点对总论点的支撑或论证过程。总论点二级命题论点2二级命题论点1二级命题论点2一级命题论点11二级命题论点1一级命题论点22二级命题论点2一级命题论点33二级命题论点1论点提炼：要求作者在最大限度地占有与选题相关的资料后，在研读资料的过程中，在选题的基础上形成自己的基本观点。论点句：是一个高度抽象地概括论文核心观点的句子，这个句子最好体现在论文标题上。0102论据一般是直接取来做论据的材料（如：现实事实、历史事实、数据、经经典名言、定义、定理、原理、公理等）。论据——是用来证明观点真实性的依据，是对已知事实的判断。第四讲论文结构是根据主题的需要、体裁的要求，按照事物的发展规律，对题材进行处理和安排。什么是论文结构二、结构原则符合客观事物的发展规律。符合思维规律。围绕中心论点构筑框架。遵循由简到繁、由浅入深的原则。三、基本结构组成1、题目用来揭示文章主题和中心内容，它是论文内容的高度概括，可分为总标题、副标题、分标题等。总标题是标明论文中心内容的句子，副标题是对总标题内容的补充，分标题是论文的段落标题。拟定标题，一般要求简明、具体、确切地表达论文的特定陈述。总标题以不超过20个字为宜。举例：《关汉卿戏剧集》量词研究《河南方言研究》《官场现形记》成语研究《经典诗文·毛诗音义》异文研究《新华字典》(第10版)编纂规范化问题刍议-以“人(亻)”部字为例加副标题的：-以对联、骈文为例浅论汉语对中国文学文体之影响贰壹叁论文题目的几种表达式“论”字式，如：论……；浅论……；简论……；试论……；再论……；也论……“析”字式，如：试析……；简析……；浅析……“新”字式，如：……新论；……新探；……新思考2、摘要摘要是论文内容高度客观的概述。应体现目的、方法、结果与结论，并以动宾词组结构形式行文为佳。摘要应单独成文，不加注释和评论；应表述文章主要内容，有利于读者快速了解和检索到所要了解或关心的内容。200~300字为宜。不应有所引用的参考文献出现，一般不应有第一人称的语句出现。研究目的基本观点内容摘要四要素：研究方法结论内容摘要的写作要求全—内容摘要要求具有完整性精—内容摘要重点要突出活—内容摘要语言要生动简—内容摘要文字要简炼实—内容摘要陈述要客观内容摘要写作的具体要求：真实、准确地反映论文的基本观点或核心内容01要具有相对独立性和自含性,即摘要有数据、有结论，是相对独立的短文；摘要要反映全文的思想。03不进行自我评价，不加说明和评论。05凝练与命题相关的最关键的信息02避免引申与注解。不能旁征博引，不能包括文献目录，不使用图表公式。04采用第三人称。如对…..进行了研究、综述了….