感知理解对心理融合的影响：群际合作的中介作用.pdf

摘要

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感知理解指的是内群体成员对于外群体成员是否理解并接受内群体成员观

点的看法，包括内群体成员的信念、价值观、经历和身份等。以往研究从群际元

知觉的视角出发，探讨了感知理解对群际关系的促进作用。本研究认为，感知理

解有助于引发个体对外群体的好感，提升个体与外群体成员合作的意愿，进而增

强心理融合。心理融合是积极群际关系的体现，在我国多民族文化的背景下，铸

牢中华民族共同体意识的实质是促进各民族的心理融合。本研究通过三个研究考

察感知理解对心理融合的促进效应及其机制。

研究1通过问卷调查，以281名大学生为研究对象，探讨感知理解、群际合

作和心理融合的关系；研究2操纵了感知理解，采取单因素被试间设计，选取188

名汉族大学生为被试，进一步探讨了感知理解与心理融合之间的关系以及群际合

作的中介作用；为了进一步验证感知理解对心理融合的促进作用，研究3采用

2(感知理解：感知理解vs.感知不理解)×2(感知喜欢：感知喜欢vs.感知不喜

欢))的双因素被试间设计。选取187名汉族大学生为被试，首先进行了感知理解

和感知喜欢的启动，然后测量了心理融合。

研究1发现感知理解、群际合作和心理融合均呈正相关，群际合作在感知理

解和心理融合间起中介作用；研究2发现相较于控制组和感知不理解组，感知理

解组报告的心理融合水平更高，且群际合作在感知理解和心理融合之间起到中介

作用；研究3发现感知理解的多元主效应显著，感知理解的单变量主效应在心理

融合的三个测量指标上均显著，即感知理解条件下心理融合的得分高于感知不理

解条件。感知喜欢的多元主效应显著，感知喜欢的单变量主效应在心理融合的三

个测量指标上显著，即感知喜欢条件下心理融合的得分高于感知不喜欢条件。但

与感知喜欢相比，感知理解组在心理融合的三个测量指标上的得分均高于感知喜

欢组。这表明感知理解和感知喜欢均能促进心理融合，但与感知喜欢相比，感知

理解对心理融合的促进效应更强。

本研究一方面从群际元知觉的视角出发，探讨了感知理解对心理融合的影响

及其作用机制。另一方面探讨了我国汉族和少数民族间感知理解对心理融合的影

响，为促进群际和谐，加强民族交融提供了依据。

关键词：感知理解；心理融合；群际合作；感知喜欢

I

Abstract

Abstract

Feltunderstandingreferstotheperceptionofingroupmembersastowhether

outgroupmembersunderstandandaccepttheviewsofingroupmembers,includingtheir

beliefs,values,experiencesandidentities.Previousstudieshaveexploredtheroleoffelt

understandinginfacilitatingintergrouprelationsfromthemeta-perceptionperspective.

Currentstudiessuggeststhatfeltunderstandingcanstimulatethefeelingofwell-beingof

theoutgroup,enhancethewillingnessoftheindividualtocooperatewiththemembersof

theoutgroup,therebyaffectingintergrouprelationships,andenhancepsychological

compatibility.Psychologicalcompatibilityistheembodimentofpositiveinter-group

relations,and