老年护理学教学标准.docVIP

《老年护理》课程标准

一、??课程简介

?《老年护理》是以老年人为研究对象，以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及社会科学、信息学科等为理论基础，研究老年期的心身健康和疾病的护理特点与预防的学科。该课程以现代护理理论为基础，以护理程序为基本工作模式，主要体现以老年人为中心的护理工作的理念、范畴、工作任务、方法等，是护理学的一个重要分支，也是老年学研究的一项重要内容。本课程作为开阔学生学科视野，拓宽知识面的综合课程，可满足学生个人发展的需要，并使其感受不同学科的思维方法，有助于学生的全面发展。

二、课程性质与定位

本课程是护理专业的重要课程，是“在生命周期理论”指导下设置的临床护理课程；是按照“循环教学、学做合一”模式建设的课程。本课程坚持面向老年化社会发展需要，面向高等职业教育发展趋势，面向培养高素质护理人才目的，坚持前瞻化的发展理念，充分体现优质化、精品化的课程建设思想，注重培养学生良好的专业素质和岗位技能，提高老年护理专业护士的核心能力，不断丰富《老年护理》课程的教学内涵，为学生今后从事老年护理专业工作打下坚实的基础。

三、课程设计思路

按照岗位能力递进为原则，构建“嵌入式”老年护理专业课程体系。根据临床护理工作岗位和老年护理专科岗位的典型工作任务为导向，进行专业知识、临床实践能力、专业素养的有效融合，按照岗位能力递进、教学内容递进、教学组织形式递进的原则，确定基本素质模块、护士考证模块及人文素质拓展模块三个课程内容模块，并将老年护理专科岗位的相关教学内容嵌入至课程模块当中，达到既满足岗位能力的要求，又避免知识点的重复教学。

四、课程培养目标

1.总体目标：

面向各种形式的养老机构、医院老年病房、社区老年护理岗位，培养具有护理学基本理论和专业知识、掌握老年人的身体和心理特点，具有规范熟练的基础护理和老年专科护理操作技能和良好的服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试和老年护理专业人员资格考试的高素质、应用型人才。

2.知识目标

首先，要具备扎实的疾病护理理论和实践知识。其次，能从老年人身心、社会、文化的需要出发，提出健康问题及实施相应的护理措施，解决老年人的实际需要。

3.能力目标

临终关怀

1.理解死亡和濒死的概念，叙述死亡的过程。

2.评估濒死病人的生理问题、能采取有效护理措施。

3.了解濒死病人的心理，掌握灵性护理的原则

4.了解濒死病人家属及照料者的心理及护理原则

5.理解常见的濒死病人伦理问题

4

2

老年营养与养生保健

老年营养

1.了解老年营养组成的合理结构

2.说出老年食疗的基本要求

3.了解四季饮食与养生的关系

4

2

老年养生保健

掌握综合调养六种基本方法的操作：按摩、药浴、药灸、拔罐、针刺

12

6

老年康复

老年功能障碍与常见老年康复护理

1.说出常见老年疾病的功能障碍评估方法

2.能对高血压、冠心病、COPD、骨质疏松、颈肩腰腿痛、脑血管意外、老年痴呆、帕金森病、糖尿病、恶性肿瘤老年患者实施康复护理措施

16

16

合计

54

34

六、教师任职要求

专任教师

兼职教师

教学

能力要求

专业能力要求

专业能力要求

专任教师在掌握丰富的医学、老年学、老年护理学理论知识及丰富的实践经验积累基础上，充分了解国内外社会老龄化的形势与现状，了解我国老年事业发展的必威体育精装版进展及动向；在充分研究《老年护理》教材基础上，热爱并积极参与社会老年服务工作及临床实践，搜集临床上的典型案例与教学实践相结合；在认真传授知识的同学密切与学生沟通交流，指导学生主动参与老年社会服务工作丰富实践经验；培养学生胜任老年护理工作的综合能力。

兼职教师在丰富的老年护理工作经验基础上，加强医学、老年学、老年护理学等理论知识的学习与积累，并充分了解国内外社会老龄化的形势与现状，了解我国老年事业发展的必威体育精装版进展及动向；在充分研究《老年护理》教材基础上，搜集临床工作中的典型案例与教学实践相结合；在认真传授知识的同学密切与学生沟通交流，指导学生主动参与临床实践丰富实践经验；培养学生胜任老年护理工作的综合能力。

教师必须更新观念，充分领会任务引领.职业导向的课程设计理念，重视实践能力的提高，积极提升学生综合职业素质，培养适应社会需求和岗位要求的高技能人才。

七、教学条件与设施要求

校内外

序号

名称

配置设备和数量

主要功能

校内

1

教室

课桌、讲台、黑板等教学用具

授课

学习指导

2

多功能多媒体授课教室

1．课桌、讲台

2．多媒体授课设备一套

（电脑、投影、话筒、音响等设备）

授课

学习指导

典型案例分析

学术报告

学生体验分享报告

3

健康评估

模拟仿真实训室

1．智能化老年心、肺腹仿真学生实验机50台，教师主机1台

2.开放式辅助教学系统1个

老年健康评估实训

4

社区老年护理

实训服务中心

1．多功能老年沐浴设备2套

2．日常