七年级思品知识点归纳(教科版上册.doc

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七年级思品知识归纳

第一单元扬帆起航

第一课走进中学

1、校史记录着学校诞生、发展的历程，留下了师生共同前进的足迹。

★2、校训含义：校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。

校训的作用：①它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。②经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深地影响着一代又一代的学生。

★3、如何才能拥有和谐融洽的同学关系：①敞开心扉，主动伸出友谊的双手，对新同学说一句“你好”。②给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，我们很快就会拥有新的朋友，拥有和谐融洽的同学关系。③主动热情地介绍自己。

4、让别人认识、了解和记住自己的好办法是：在自我介绍时，突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。

5、被别人记住名字是被尊重和被接纳的体现。记住他人的名字，是良好友谊的开端。

6、老师的作用：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。无论是学习上的困难，还是生活中的问题，都可以向老师请教。

7、让我们从现在开始，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。

★8、理想班集体的特征：①优秀的班风；②良好的学习氛围；③和谐融洽的人际关系；④严明的纪律；⑤强烈的集体意识；⑥坚强的领导核心。

第二课昨天和今天

★1、中学学习的特点：①课程门类增多；②课程内容逐渐系统化和深化；③学习任务变重，难度增大；④教师授课方式不同。

★2、我们如何适应中学的学习生活：①了解新学校；②走进新同学和老师，多与他们沟通，建立和谐融洽的人际关系；③调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力；④遵守新的校纪校规，学会自我约束、自我管理；⑤制定符合自己实际的学习计划，合理分配时间；⑥适应承担新的角色，学会管理自己的学习和生活；⑦更加的主动、认真和努力。

★3、制定校纪校规的目的：①为了维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。②新的校纪校规反映了学校和社会对我们的新要求。③我们要自觉地遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理。

★4、小学生和中学生的不同：①少年能自觉地独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行。②中学生有更多的独立性、自主性，有了更多的自由。③更多的责任，更强的自觉性。

第三课新的起点

★1、为什么要树立理想：①明确目标，树立理想，是走向成功的第一步。②进入少年期，我们开始思考人生的目标和理想，表明我们开始走向成熟。

★2、如何实现理想和目标：①要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。②在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见，但是最终还得自己拿主意。③理想和目标的实现必须落实在具体行动中。

★3、制定计划应该注意的事项：①计划要明确具体；②计划要切实可行；③计划要体现自己个性；④计划要留有一定的余地。

第二单元学会学习

第四课工欲善其事必先利其器

1、好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。

★2、为了提高学习效率，改进学习，我们应该如何学习（学习方法、方式）：①珍惜时间，合理安排学习时间；②独立思考，自主学习；③兼顾全面基础与学科特长；④善于从社会生活和社会实践中学习；⑤注意劳逸结合；⑥文明娱乐，健康休闲；⑦树立正确的学习目的，端正学习态度；⑧培养良好的学习习惯；=9\*GB3⑨学会竞争，善于合作；=10\*GB3⑩树立理想和目标，制定计划，落实计划。

★3、珍惜时间体现在哪些方面：①首先体现为合理安排时间，根据自己的实际情况做好学习计划；②也体现在关于有效利用零星的时间上。③珍惜时间就是要珍惜每一个今天。

4、合理安排时间的好处：不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。

★5、如何合理安排学习时间：①分出轻重缓急，排好先后顺序；②结合学习计划和学习任务，考虑自己的实际情况；③科学地安排学习、娱乐、休闲等的时间；④注意劳逸结合。

★6、学习是一个怎样的过程：①学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，②是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。

★7、自主学习对我们的要求：①能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，②逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。

8、为什么不能偏科：中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全面地学习和掌握。

★9、基础与特长的关系：①兼顾全面基础与学科特长并不矛盾，二者相互促进，相互补充。②发展特长离不开扎实的基础知识作保证，学习基础知识为发展特长提供条件。③因此，我们要兼顾全面基础与学科特长。

10、好的学