2024-2025学年山东省新泰市第一中学、新泰市第一中学东校高一上学期期中考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

PAGE

PAGE1

山东省新泰市第一中学、新泰市第一中学东校

2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

注意事项：

1.本卷满分100分，考试时间90分钟；

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置；

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效；

4.考试结束后，只须上交答题卡。

一、选择题：本题共30小题，每小题1.5分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.考古学家在某遗址中发现了古老而庞大的水利工程，高大的宫殿台基，雄伟的城墙，数以千计象征权力与信仰的精美玉器。据此可知，该遗址（）

A.城市建设初具规模 B.社会等级差异显著

C.具有浓厚神权色彩 D.具有早期国家特征

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料“高大的宫殿台基，雄伟的城墙，数以千计象征权力与信仰的精美玉器”可知，该遗址有宫殿、玉器，据所学可知，这些都是早期国家的表征，D项正确；材料虽提及城墙，但是仅凭材料信息无法得知当时城市建设的规模，排除A项；B项表述符合史实，但是材料无法体现，排除B项；材料无法反映神权色彩，材料主要反映了该遗址具有早期国家特征，排除C项。故选D项。

2.如图为《史记》所载黄帝世系。这一记载

A.出现时间较晚其真实性不可考证 B.标志中华民族多元一体格局形成

C.反映出中国人的“大一统”观念 D.表明西汉开始了夷夏共同体重组

【答案】C

【解析】

根据图片信息，可知自黄帝以下，所有皇帝世袭皆源自于皇帝，体现了国家统一的社会观念，C项正确；皇帝世系的真实性取决于史料的可靠性，排除A项；中华民族多元一体的格局形成于石器时代，排除B项；夷夏共同体的重组从先秦时期已经开始，排除D项。故选C项。

3.周代居民有华夏和戎、狄、蛮、夷的区分。一些诸侯国经济文化上较先进而自称华夏，他们把较为落后的小国或部落称之为戎、狄、蛮、夷。战国时期，一些诸侯国境内原先生活着的蛮夷戎狄部落不再被华夏人视为异族，他们也自认为是华夏的一部分。这反映了周代的分封

A.增强了文化认同意识 B.完成了华夏各民族的融合

C.遏制了分裂割据局面 D.形成了大一统的封建王朝

【答案】A

【解析】

材料“一些诸侯国境内原先生活着的蛮夷戎狄部落不再被华夏人视为异族，他们也自认为是华夏的一部分”体现的是分封制传播了周文化，增强了文化认同意识，A项正确；当时的民族融合并未完成，排除B项；分封制造成了分裂割据局面，排除C项；封建大一统王朝的建立是在秦朝，排除D项。故选A项。

4.下图是中国古代著名的青铜器“何尊”。其内底铸文122字，其中有“宅兹中国”四字，意为“我要在国家的中心管理天下”。下列对何尊的解读正确的是

A.内底文字主要反映了西周奴隶的活动

B.当时“中国”的区域大致在长江流域

C.是目前所见“中国”一词最早的实物见证

D.为研究东周的历史提供了重要的实物资料

【答案】C

【解析】

何尊中的铭文出现的“中国”是目前所见“中国”一词最早的实物见证，C正确；何尊是礼器，反映的是奴隶主活动，排除A；何尊是西周礼器，当时中国的区域在黄河流域，排除B；何尊形制、文字都可以作为研究西周历史的实物资料，D排除。

5.成语“问鼎中原”指的是公元前606年，楚庄王借攻打陆浑之戎之机，率楚军至东周都城洛阳南郊并举行阅兵仪式。周定王派王孙满前去慰劳，楚庄王向王孙满询问起象征周天子权力的九鼎的大小和轻重，宣称楚国也可铸九鼎。该事件反映出当时（）

A.传统政治秩序遭到冲击 B.兼并战争加快统一的步伐

C.诸侯争霸格局发生巨变 D.楚国取代周王室统治地位

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料概括可知：楚庄王在攻打陆浑之戎时，率楚军至东周都城洛阳南郊并举行阅兵仪式，还向王孙满询问象征周天子权力的九鼎大小和轻重，并宣称楚国也可铸九鼎，九鼎作为礼乐制度中周天子的独属到诸侯僭越想要铸九鼎，这一事件反映出当时传统的政治秩序分封制、礼乐制度遭到冲击，周天子的权威受到挑战，A项正确；材料体现的主要是楚庄王对周天子权威的挑战，而非兼并战争加快统一步伐，排除B项；仅从这一事件不能得出诸侯争霸格局发生巨变的结论，未涉及其他诸侯国力量的论述，排除C项；楚国在当时并没有取代周王室的统治地位，排除D项。故选A项。

6.秦在统一天下后，修筑了以驰道为主的全国交通干线。同时，