2025届高中地理区域地理复习第17讲黄土高原学历案.doc

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区域地理复习第17讲《黄土高原》学历案

一、主题与目标

（一）学习主题：黄土高原

（二）学习课时：1学时

（三）学习目标

学习目标

重点提炼

1.能够运用地图描述黄土高原的区域位置和景观特征。(区域认知)

①了解黄土高原的范围和自然特征。

2．能够运用材料，通过讨论，分析黄土高原问题的成因及危害（综合思维、区域认知）

②结合资料和实验视频解释黄土高原水土流失的原因、危害。

3.能够结合黄土高原的实际情况，提出解决问题的合理措施。(综合思维、区域认知)

③因地制宜的提出解决黄土高原水土流失的措施。

4.依据资料分析黄土高原农业和工业的特征。（区域认知）

④了解黄土高原的自然特征背景下黄土高原工农业的发展特点。

二、学习过程

（一）课前必备知识梳理

1)读图：（1）山脉、地形区：A.山B.岭

C.岭D.高原

（2）省级行政区:①②

③④

（3）河流：⑤⑥⑦

（二）课堂导学

【情境引入】“泾渭分明”之黄土高原地理环境的历史变迁

观看视频思考系列问题探究:

【问题探究】

问题1：泾河与渭河所处的地理位置？泥沙从哪来？

问题2：黄土高原的景观的特征？

问题3:黄土高原最突出的生态问题是什么？

（三）真题感悟

典例一

（2021·浙江卷）下图为黄土高原局部景观图，该区域内植被多呈斑块状﹑有序地重复出现。完成下面小题。

6．造成图中地形崎岖不平的主要外力作用是（???）

A．风力沉积B．流水侵蚀

C．冰川侵蚀D．流水沉积

7．高原上植被呈斑块状、有序地重复出现的主要影响因素是（???）

A．气温B．土壤C．地形D．光照

（四）微主题问题式探究

（1）探究主题1:黄土高原的水土流失

1）A、B、C、D四处水土流失的严重程度有何差异？为什么？

2）播放实验视频，认真观察实验过程，探究水土流失与地形坡度、降水强度、土壤、与植被覆盖率之间的关系，完成下表。

气

降水强度越，水士流失越严重。

地

地形坡度越，水士流失越严重。

土

土质越，水士流失越严重。

生

植被覆盖率越_，水士流失越严重。

3）.黄土高原水土流失原因：通过实验现象，结合课件上给出的地形、土壤、气候与植被覆盖率图片分析黄土高原水土流失严重的主要原因。

自然原因：（从黄土高原土壤，地形坡度、降水强度、植被覆盖率来分析）

人为原因：

3）推测黄土高原水土流失危害有哪些？

4）黄土高原水土流失的治理措施

农业措施：

生物措施：

工程措施：

图一：梯田图二：鱼鳞坑图三：打坝淤地

活动：以上三种工程措施如何治理水土流失?

水土流失的治理成效及影响

材料一：至2017年黄土高原植被覆盖率较退耕还林还草前的1999年增加了约33%，入黄泥沙减少至每年2亿吨以下

材料二：随着黄土高原水土流失得到有效治理,黄河也由“黄”变“清”,但有专家认为河水变清也不一定是好事

问题：简述黄河变清对下游自然地理环境的影响。

典例二

（2016·天津·高考真题）黄河入海水量1951年大约为500亿