2025明晰运算道理,探寻运算本质——以《比身高》为例.docx

2025明晰运算道理,探寻运算本质——以《比身高》为例.docx

  1. 1、本文档共3页,其中可免费阅读1页,需付费160金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

明晰运算道理,探寻运算本质——以《比身高》为例

教学片段

图2.jpg

《比身高》是北师大版小学数学四年级下册第一单元第7课时的教学内容。本节课主要学习小数的进位加和退位减的计算方法,结合具体情境,探索小数进位加和退位减的算法,能正确计算小数进位加法和退位减法。

核心任务设计与实施

鹿妈妈身高多少米?

活动要求:

.独立完成(可以借助面积模型画一画或算一算)。

2.在小组内交流你的方法。

时长:6分钟。

学生表现

表现1:结合长度单位与小数的关系

图3.jpg

表现2:根据小数的意义

_20250309153206.jpg

表现3:借助面积模型

图5.jpg

表现4:列竖式

图6.jpg

教师

文档评论(0)

158****0219 + 关注
实名认证
内容提供者

请付费阅读确认后再下载,谢谢。

1亿VIP精品文档

相关文档