2025新教材新课标学习心得：新课标“数与代数”结构化分析与教学建议.docx

新教材新课标学习心得：新课标“数与代数”结构化分析与教学建议

摘要：本轮新课标修订的重要变化之一是对课程内容作了结构化调整。本文从新旧课标课程内容的对比分析出发，具体分析了“数与代数”领域的两个学习主题——数与运算、数量关系，阐述了各学段“数与代数”的内容要求及学业要求，并针对数概念、数运算、数量关系的教学提出针对性教学建议。

2022年4月21日，教育部正式发布了《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”），从此，基础教育课程改革又迈入了一个新的历史阶段。新课标的发布必然带来新理念和新变化，也将带来新的机遇和挑战。在“中国数学会数学教育分会首届（2022年）学术年会”中，数