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2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞备考攻略解析解析试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、句式变换
要求:将下列句子按照要求进行句式变换,保持原意不变。
1.原句:他努力学习,成绩不断提高。
变换:将原句改为“他成绩不断提高,是因为他努力学习。”
2.原句:小红热爱学习,成绩优异。
变换:将原句改为“小红之所以成绩优异,是因为她热爱学习。”
3.原句:小明的妈妈是一位医生。
变换:将原句改为“小明的妈妈,医生也。”
4.原句:他们团结协作,共同完成任务。
变换:将原句改为“他们之所以能共同完成任务,是因为他们团结协作。”
5.原句:老师表扬了表现好的同学。
变换:将原句改为“表现好的同学,老师表扬了他们。”
6.原句:小明喜欢画画,他画得很棒。
变换:将原句改为“小明画画画得很棒,因为他喜欢画画。”
7.原句:春天来了,万物复苏。
变换:将原句改为“万物复苏,因为春天来了。”
8.原句:他们克服了重重困难,终于完成了任务。
变换:将原句改为“他们之所以能完成任务,是因为他们克服了重重困难。”
9.原句:爸爸是一位勤劳的工人。
变换:将原句改为“勤劳的工人,爸爸也。”
10.原句:他们关心集体,乐于助人。
变换:将原句改为“他们之所以乐于助人,是因为他们关心集体。”
二、修辞手法
要求:分析下列句子中使用的修辞手法,并解释其作用。
1.句子:夜空中,星星像眼睛一样闪烁。
修辞手法:比喻
作用:将星星比作眼睛,生动形象地描绘了夜空中星星闪烁的景象。
2.句子:春天来了,小草绿得像碧绿的地毯。
修辞手法:比喻
作用:将小草比作碧绿的地毯,形象地表现了春天小草生机勃勃的景象。
3.句子:她的笑容如阳光般灿烂。
修辞手法:比喻
作用:将笑容比作阳光,生动地描绘了她的笑容明媚动人。
4.句子:小鸟在枝头欢快地歌唱。
修辞手法:拟人
作用:将小鸟赋予人的情感,形象地描绘了小鸟欢快的歌唱场景。
5.句子:大海的波涛汹涌澎湃。
修辞手法:夸张
作用:通过夸张的手法,表现了大海波涛的汹涌澎湃。
6.句子:那朵白云像棉花糖一样柔软。
修辞手法:比喻
作用:将白云比作棉花糖,形象地描绘了白云的柔软。
7.句子:太阳升起来了,万物苏醒了。
修辞手法:拟人
作用:将太阳赋予人的情感,生动地描绘了太阳升起后万物苏醒的景象。
8.句子:小河清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游动。
修辞手法:排比
作用:通过排比的手法,突出了小河清澈见底的特点。
9.句子:春天来了,大地披上了绿装。
修辞手法:拟人
作用:将大地赋予人的情感,形象地描绘了春天大地生机勃勃的景象。
10.句子:夜幕降临,星星点点的灯光照亮了回家的路。
修辞手法:比喻
作用:将星星点点的灯光比作指路明灯,生动地描绘了夜晚回家的景象。
四、词语运用
要求:在下列句子中,选择恰当的词语填空,使句子意思完整、通顺。
1.我的妈妈是一位()的医生,她每天都很忙碌。
A.热心B.贴心C.耐心D.细心
2.小明在课堂上()地回答了老师的问题。
A.慌张B.紧张C.恐慌D.紧迫
3.春天来了,小草从地里()出来。
A.挤B.撑C.长D.跳
4.她的歌声()得让人陶醉。
A.好听B.悦耳C.醉人D.悦目
5.小明在比赛中()地跑着。
A.慢慢B.稳稳C.快快D.轻轻
6.她的学习成绩()地提高了。
A.慢慢B.稳稳C.快快D.轻轻
7.小明在雨中()地走着。
A.慢慢B.稳稳C.快快D.轻轻
8.她的画()得很好,像一幅真正的艺术品。
A.画B.绘C.绘制D.涂
9.小明在课堂上()地举手发言。
A.慢慢B.稳稳C.快快D.轻轻
10.她的舞蹈()得非常优美。
A.跳B.跳舞C.跳跃D.跳动
五、阅读理解
要求:阅读下列短文,回答问题。
短文:
小明和小华是同班同学,他们都是学校篮球队的一员。一天,学校举行了一场篮球比赛,小明和小华都参加了。比赛开始后,小明和小华都发挥得很好,他们的团队最终赢得了比赛。
问题:
1.小明和小华是哪个学校的同学?
2.他们参加了什么活动?
3.比赛的结果如何?
六、作文
要求:根据下列题目,写一篇不少于300字的作文。
题目:我的老师
本次试卷答案如下:
一、句式变换
1.他努力学习,成绩不断提高。
变换:他成绩
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