中考数学复习的策略与反思.pptVIP

例4.只利用一把有刻度的直尺，用度量的方法，按下列要求画图：(2)在图2中画∠AOB的对称轴，并写出画图的方法．AOBDCE解：画图方法：①利用有刻度的直尺，在∠AOB的边OA、OB上分别截取OC、OD，使OC=OD．②连结CD，量出CD的长，将线段CD二等分，画出线段CD的中点E．③画直线OE．直线OE即为∠AOB的对称轴．例4.只利用一把有刻度的直尺，用度量的方法，按下列要求画图：(2)在图2中画∠AOB的对称轴，并写出画图的方法．AOBDCEAOBEFDPC本题是一道画图，问题(2)的画法还有很多.开放探究题例5：如图，已知AB∥DE，AB=DE，AF=DC，请问图中有哪几对全等三角形?并任选其中一对给予证明．此题是结论开放性试题．例6、如图所示，AB是⊙O的直径，直线EF与⊙O相交于C、D，AE⊥EF于E，BF⊥EF于F.问:在线段EF上是否存在点P，使得以P、A、E为顶点的三角形和以P、B、F为顶点的三角形相似？若不存在，说明理由；若存在，这样的点P共有几个？并指出点P在图形中的位置．BFECODAPBFECODABFECODA2112BFECODAP12A港中数学网港中数学网港中数学网港中数学网港中数学网中考数学复习的策略与反思枣庄东方国际学校耿德刚近几年中考数学试题的特点1．依“标”靠“本”；单击此处添加文本具体内容2．体现人文关怀，努力落实“情感与态度”的目标；3．注重数学的核心内容与基本能力，更加关注发展；4．重视考查用数学的意识；单击此处添加文本具体内容5．努力突出数学思想方法的理解与简单应用；6．关注获取数学信息、认识数学对象的过程和方法；7．试题结构规范化．单击此处添加文本具体内容01添加标题基本知识的落实解题经验的具备应考能力的形成02添加标题中考复习的三个阶段重视第一轮复习的基础与示范清课本上的每一个概念、公式、法则、性质、公理、定理．抓住基本题型，学会对课本上题目进行演变，如适当改变题目的条件，改变题目的问法，看看会得出什么结果.抓住中考动向，勤练解题规范．记住常用公式，理解来龙去脉，对经常使用的数学公式，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究．这样做，一定能更好地掌握公式，胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果．在第一轮复习中，往往存在以下问题：复习无计划，效率低，体现在重点不准，详略不当．复习不扎实，漏洞多，体现在：选题难度太大，扔掉了大块的基础知识；复习速度过快，心中无底；解题不少，能力不高，表现在：以题论题，满足于解题后对一下答案，忽视解题方法的归纳；题目无序，没有循序渐进；题目重复，造成时间精力浪费．数与代数、空间与图形、统计与概率考法分析第一章节数与代数数与式方程不等式函数有理数、无理数整式、分式、根式一次函数反比例函数二次函数一元一次方程一元二次方程二元一次方程组一元一次不等式一元一次不等式组空间与图形图形的认识图形与证明图形与变换相交线与平行线、三角形、四边形、圆、尺规作图、视图与投影平面直角坐标系位置的确定图形与坐标相交线与平行线、三角形、四边形等相关知识的证明轴对称、平移、旋转相似变换事件分析决策收集整理描述包括：列表、画树状图计算概率设计概率模型大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值列举法数据概率与统计重视第二轮专题复习的综合性专题复习，就是从某一重要的数学知识、技能或数学方法加以展开、纵向深入，对知识和技能的内在联系及数学思想和方法进行较为深入的剖析，围绕某些典型问题进行集中训练．专题复习一般有下列8个专题：01方程思想及其应用②函数思想及其应用添加标题02函数、方程综合④几何中有关变换添加标题03解直角三角形⑥圆中有关问题添加标题04数形结合问题⑧实际问题添加标题logo还要关注7种中考新题型的专题：以网格为背景的中考题生活中的数学问题图表信息类探究数式规律与定义新运算操作设计题开放探究题阅读理解问题以网格为背景的中考题:此类问题关键抓住网格中边、特殊角、各类对角线这些基本量以及对称关系，此类题多以研究基本量关系出现．关注变化----中考新题型例1：我们给出如下定义：若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方，则称这个四边形为勾股四边形，这两条