2025年装饰施工员年度工作总结与业绩回顾.doc

年终总結

来企业六个月了，在施工员岗位上学习有六个月了。

一、变化

曰新月异，一晃六个月。六个月前，初来乍到，翻动工程图紙，一切对我来說都是新鲜事物，图紙上的每一种轮廓，每一种标识都是如此的陌生，同事們讨论事情的一字一句，我只能听懂說的是什么字，却丝毫不懂得其中的含义，也不懂得它們体現的是什么意思。那么多的术語，那么强的专业性，那么多的疑问；跑上工地看到的只是混凝土构造梁、板、柱、墙，看不懂工人放线的条条框框是什么，有什么用，更是想不到后来这个小小的空间会变成什么样子。没有見过方通，不懂得龙骨，读不懂1米线.....,脑海中充斥了“？”。想的全都是“是什么”“怎么做”“為何”！

六个月来，慢慢的才发現我一开始所不懂的，只是施工技术中基础中的基础；慢慢的学会带着疑问看图紙，带着疑问上現场，带着疑问去发現新的问題,提出问題，问出答案；慢慢的才懂得自已已经可以积极去思索问題，试想处理方案，慢慢的发現自已学会积极思索、分析问題，也懂得了一种问題的处理不能单一的思索，必须联络其他所涉专业去进行分析，方可定出可行方案；慢慢的明白了工地程序是步步相连，环环相扣。

二、所見所闻

工人們每天7：30会准時上工地，当然也会准時下班，每个工人都会有不一样的习惯，做事情的措施也会有時所不一样，不过他們都是可以将事情做好的；工班组長每天都会在現场指导工人该怎么做、哪里可以做、哪里要先做；每个专业的工班長都会提出多种不一样的问題，每天也会不可防止地争执，泥水问可不可以批荡了，木工說可不可以上板了，电工說你們哪里可以做，哪里不可以做，為何不能做，假如做了届時候我会打掉它!由于我没有走关，由于底盒的位置没有定....；施工员每天都会挎着工具包，拿着卷尺去到每一种户型，去核算每一种尺寸，回到办公室后对问題进行分析，都会运用早会与下班集合時间告诉班组長什么地方能做，什么地方要在什么样的条件下才能开始做，该怎么做，要符合什么样的质量规定；项目部每周都会总結，也会运用例会時间告知工班有什么变化和决定，大家集中所有问題会进行讨论、沟通、协调。

所知所得

1、心态。懂得了每个工人做事的措施虽有差异，但可以把事情做好，能不能做好取决于他們想不想做好，只有工班组長才会告诉他們要不要做好，要做到什么样的程度，工班组長直接决定工人做事的心态。懂得了工班组長都会有一种“什么样价钱，做什么样的活”的心态，他們都想着怎样用最短的時间、至少的工曰把事情做出来。

2、工序。每次施工员与工班对存在问題进行讨论，都会波及到先后次序。在讨论中也会有诸多疑问，带着疑问回到現场，懂得了每个单项工程的工序，每个工序中应当注意的问題，什么该先做，什么该后做，為何这样，需要什么样的配合。

3、材料。所有造型用什么样的材料，什么样的材料用到什么位置，懂得了材料清单可以协助我愈加理解工序和工艺。

所问所感

1、怎样做才能培养工人拥有做好事情的意识；

2、為何协议款项无法有效实行，作為施工员应当怎样做才能使协议效力到达该有的程度。应当以怎样的心态去面对这种現象。

3、怎样做才能让工班对项目部的提议和指令不存在抵触、排斥，工班不服从合理安排，作為施工员该怎么去协调。

4、面对甲方、其他施工单位人员的迟延，影响我們的进度，作為施工员应当怎样协调。

5、看待工班态度强势，这样好吗？作為施工员怎样对的协调与工班的关系，应当以什么样的心态和立场？

个人心得

1.施工管理。施工管理的关键在于过程的控制。作為施工员应当随時掌握工班的动态，懂得他們在干什么、将要干什么，并通过現场的考察把握工班長的心态与想法不能脱节，并对施工实际操作中措施和质量严格把关。

2.统一口径。作為施工员应当随時与其他施工员保持沟通。措施：施工员搜集現场和工班反应的问題→开会分析问題→定出方案→传达工班执行→监督、跟进；这种方式应当在工作中每天均有，培养施工员之间互相沟通的潜意识。这样就能防止施工员偏听一方之言。

3.成本意识。作為施工员，应对工班材料用量的下单量做出计算，并核算对照工班的下料单。在用料的过程中对工班材料用量进行限定，如要增長施工员要要懂得什么地方需要，為何会增長。应当与仓管紧密沟通。

总結

在工地学习的時间中，明白了装修是将什么样的材料（饰面），放在什么样的位置（尺寸），要做什么样的准备（基层）。

在学习的过程中我有所長进，同样要不停提高，更需要不懈的努力。我有提高，是由于有企业的栽培，有领导的关怀和同事們的支持和协助。感謝你們，我将会以愈加积极愈加向上的心态去面对工作。不辜负企业的栽培，不让协助和关怀我的领导、同事們失望。