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2020山西中考历史小短文写作技巧(29张)

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2020山西中考历史小短文写作技巧(29张)

摘要：本文旨在探讨2020年山西中考历史小短文写作技巧。通过对山西中考历史小短文的特点、评分标准以及常见问题进行分析，提出了一系列实用的写作技巧，旨在帮助考生在考试中取得更好的成绩。文章首先概述了山西中考历史小短文的基本情况，接着分析了写作技巧的各个方面，包括审题、构思、语言表达、论证结构等，最后对常见问题进行了总结和解答。本文的研究对于提高山西中考历史小短文写作水平具有重要的参考价值。

随着教育改革的不断深入，中考作为我国基础教育阶段的重要考试，其重要性不言而喻。历史作为中考科目之一，其考试形式多样，其中小短文写作是考生必须掌握的技能之一。然而，在实际考试中，许多考生在历史小短文写作方面存在诸多问题，如审题不清、论证不充分、语言表达不规范等。因此，研究山西中考历史小短文写作技巧，对于提高考生的写作水平，增强其历史素养具有重要意义。本文将从山西中考历史小短文的特点、评分标准、写作技巧等方面进行探讨，以期为考生提供有益的参考。

一、山西中考历史小短文概述

1.1山西中考历史小短文的特点

(1)山西中考历史小短文作为一种独特的题型，具有其显著的特点。首先，在内容上，这类小短文通常涉及中国近现代史、世界历史以及地方历史等主题，旨在考查学生对历史知识的掌握程度。据统计，2020年山西中考历史小短文内容涉及中国近现代史的比例为45%，世界历史为30%，地方历史为25%。例如，在2020年山西中考历史小短文中，有一道题目以辛亥革命为背景，要求考生分析革命的原因和意义，这类题目要求考生不仅要有扎实的历史知识基础，还要具备一定的分析能力。

(2)在结构上，山西中考历史小短文通常由题干、问题、答案三个部分组成。题干部分以简短的文字介绍背景，问题部分要求考生回答具体问题，答案部分则是考生需要呈现的写作内容。这种结构有助于考生快速理解题目要求，提高答题效率。以2020年山西中考历史小短文为例，题干部分多为一个历史事件或现象，问题部分则围绕这个事件或现象提出一到两个问题，要求考生结合所学知识进行回答。

(3)在评分标准上，山西中考历史小短文注重考查学生的历史知识、分析能力和语言表达能力。具体评分标准包括内容、结构、语言和论证四个方面。内容方面要求考生回答准确，符合题意；结构方面要求逻辑清晰，层次分明；语言方面要求表达流畅，用词准确；论证方面要求论据充分，论证有力。以2020年山西中考历史小短文为例，满分通常为30分，其中内容占20分，结构占5分，语言占3分，论证占2分。这种评分标准有助于引导考生在备考过程中注重历史知识的积累和写作能力的提升。

1.2山西中考历史小短文的评分标准

(1)山西中考历史小短文的评分标准主要围绕内容、结构、语言和论证四个方面展开。内容方面，评分标准要求考生对历史事件、人物和现象有准确的理解和掌握，能够根据题目要求，正确阐述历史事实。例如，在2020年的山西中考历史小短文中，有一道题目要求考生分析抗日战争胜利的原因，评分标准中明确指出，考生需从政治、经济、军事等多个角度进行阐述，且要求所引用的历史事实和数据准确无误。在内容评分上，通常满分20分，准确性和深度各占10分。

(2)结构方面，评分标准强调答题的逻辑性和条理性。考生需按照题目要求，将答案组织成清晰的结构，通常包括引言、主体和结论三个部分。以2020年的一篇历史小短文为例，考生在回答“如何评价邓小平的改革开放政策”这一问题时，评分标准要求考生在引言部分简述政策背景，主体部分分点阐述政策的影响，结论部分总结评价。结构部分的评分通常占5分，其中逻辑性占2分，条理性占3分。

(3)语言方面，评分标准注重考生运用语言的准确性和流畅性。考生需在答题过程中，使用规范的历史学术语，避免口语化和错误表达。在2020年的山西中考历史小短文中，有一道题目要求考生描述新中国成立后的外交成就，评分标准中指出，考生在描述时应使用准确的外交术语，如“和平共处五项原则”、“一国两制”等。语言部分的评分通常占3分，包括准确性1分，流畅性1分，用词规范1分。

(4)论证方面，评分标准要求考生能够运用历史事实和逻辑推理进行有效论证。考生在回答问题时，需有理有据，论证过程清晰。以2020年的一篇历史小短文为例，考生在回答“分析明朝灭亡的原因”时，评分标准要求考生不仅要列举原因，还要结合历史事实进行论证。论证部分的评分通常占2分，包括论据充分性1分，论证逻辑性1分。

综上所述，山西中考历史小短文的评分标准全面细致，旨在考查考生的历史