2024年江苏第二师范学院招聘教师笔试真题.docx

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2024年江苏第二师范学院招聘教师

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列属于行政处分的是（）。

A.取消资格

B.罚款

C.降职

D.拘留

【答案】：C

2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）

A.本科教育

B.实践教学

C.思想政治工作

D.研究生教学

【答案】：A

3.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届

A.四年

B.二年

C.三年

D.一年

【答案】：B

4.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。

A.二分之一

B.三分之一

C.四分之一

D.五分之一

【答案】：B

5.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A.恐怖症

B.疑病症

C.焦虑症

D.抑郁症

【答案】：D

6.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.创新型

B.熟手型

C.新手型

D.专家型

【答案】：B

7.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业精神

B.专业人格

C.专业信仰

D.专业知识

【答案】：D

8.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校课程体系

B.高校教学规章

C.高校教学计划

D.高校教学进度

【答案】：C

9.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.关爱学生

【答案】：C

10.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）

A.培养学生主动探寻知识的能力

B.使学生了解社会，提高他们的综合素质。

C.传道、授业、解惑

D.掌握人类知识

【答案】：A

11.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.可减低性

B.不合理性

C.延迟性

D.难以消除性

【答案】：D

12.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.更大的稳定性

B.独特的多层次性

C.广泛的社会性

D.特殊的规范性

【答案】：D

13.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

A.普通教育课程

B.专业基础课程

C.多学科交叉课程

D.科研项目课程

【答案】：B

14.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.先进的教育理念

B.独特的人格魅力

C.渊博的专业知识

D.崇高的职业道德

【答案】：B

15.大学生心理发展的主要特点是（）。

A.个性发展尚不够成熟和稳定

B.智力发展尚未达到最佳水平

C.情绪强烈，情感内容日益丰富

D.兴趣与职业尚未直接发生联系

【答案】：C

16.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。

A.求真

B.美德

C.严谨

D.创新

【答案】：D

17.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。

A.能力

B.性格

C.人格

D.气质

【答案】：B

18.高校的核心竞争力是（）

A.经费充裕

B.办学特色

C.学科综合

D.规模效应

【答案】：B

19.[]托尔斯泰说：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。这意味着教师要（）

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.把热爱事业与热爱学生结合起来

D.严格要求学生，对学生一视同仁

【答案】：C

20.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是

A.对家庭困难学生不予关注

B.将班级幼儿分出三六九等

C.禁止幼儿发表自己观点

D.教学中以幼儿为主体

【答案】：D

21.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。

A.以上都不是

B.重利轻义观

C.义利并重观

D.重义轻利观

【答案】：D

22.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）