人教部编版八年级上册语文精品教学课件 期末专题训练 专题六 文学常识与名著阅读 (2).pptVIP

阅读完这本书后，请你简要评价这本书。(注意说出书的特点)⑤________________________________________________示例一：作者对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。示例二：《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。2.阅读名著，回答问题。【甲】最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的A变成了“孤家寡人”。【乙】B有着十分美丽动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点应该注意的就是它那非常奇怪的窠巢。但是，知道这种小昆虫的人却是很少的。甚至有时候，它们住在某一家人的火炉旁，但是，这户人家竟然对这个小邻居一无所知。(1)选段中的A、B所指的两种昆虫分别是________________、__________。(2)结合作品内容，简要谈谈A的显著特征。狼蛛(或狼蛛母蛛)舍腰蜂平时过着游猎生活，嗜杀成性，但抚养子女却体贴入微。(3)【乙】段中“这户人家”为什么对于B这个小邻居竟一无所知？请结合作品内容回答。因为它有着安静且平和的本性，居住得十分隐蔽，很难引起人们的注意。3.阅读下面的选段，回答问题。选段一：我通常都看见________在梧桐树的柔枝上排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐，吸管插到树皮里，一动不动地狂饮。夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水还是行动时，它们从未停止过歌唱。选段二：______是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。(1)以上选段出自法国昆虫学家____________(人名)的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段一写出了______的生活习性，选段二写出了__________的形态特征。书中处处洋溢着对生命的尊重。法布尔蝉萤火虫(2)请结合选段内容分析这部著作的语言特色。示例一：《昆虫记》行文活泼，语言诙谐。如选段一中的“歌唱者和它的伴侣比肩而坐”运用拟人的修辞手法，将蝉拟人化，生动地描绘了蝉的生活习性。示例二：《昆虫记》行文活泼，语言诙谐。如选段一中的“狂饮”“歌唱”等词语，生动形象地写出了蝉饮树汁、夏日长鸣的生活习性。4.《昆虫记》中的昆虫众多，阅读时可以从不同角度对昆虫进行分类整理。根据表格下的【链接材料】及平时的阅读积累，完成表格。昆虫名类别思考题螳螂、朗格多克蝎弑亲者在阅读《昆虫记》时，对昆虫进行分类整理有何作用？我的理解：C____粪金龟、圣甲虫B____蝉、A____歌唱家【链接材料】A的歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。A____________________B_____________________________C______________________________________________________________________________________________蟋蟀清道夫(或清洁工、掩埋工等)有助于更清晰地了解《昆虫记》的内容，把握昆虫的形象特点，从而领会作者的写作意图。返回感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG专题六文学常识与名著阅读见习题C见习题提示：点击进入习题123（四）（一）（二）（三）答案显示见习题见习题C见习题4A5见习题一、文学、文化常识二、名著阅读《红星照耀中国》《昆虫记》1.填空。(1)新闻，狭义上又称______，在结构上一般有__________、__________、____________、__________、__________五部分，其中__________、__________、__________是主要部分。消息标题一、文学、文化常识导语主体背景结语标题导语主体(2)通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道体裁。通讯有三个显著的特点：________________、________________、________________。返回新闻性文学性评论性2.下列关于文学和文化常识的表述